“校长，这话要是细说起来，话就长了。”李主任说道，“不过我倒可以简单地讲一讲：
第一，就是在张启蒙和张文轩教授大辩论时所说的一些话，你还记得吧？简单说，就是学校的教学内容，教学方式等等与社会实际，与市场严重月兑节。
第二，就是学校不能够对学生在个人就业和前途方面给以充分的保障，而且导致众人十分不满的‘大学生就业难’的社会现象。
第三，就是学生应该有选择听课和学习方式的权利。
下来之后，我还和张启蒙同学有过几次推心置月复的长谈，我觉得他说的很多都是有一定道理的。因此，我们完全没有必要一看到学生逃课就反感。
另外，我们也应该明白，课堂教学也仅仅是一种教学方式而已，而教学方式应该允许多种多样，个人到图书馆看书、自学、到外面联系社会实际参与社会实践，也同样是不可缺少的学习方式啊！为什么就只有在课堂上，由老实讲、学生听，才算做是学习呢？好啦，时间也不早了，我看，今天我们就谈到这里吧。”
在这样一种场合，一个系主任好像反倒成了主角了。不过，校长却并不太在意什么主角配角，他反倒觉得这种气氛更有利于相互间的交流与沟通。
等系主任离去之后，校长却仍然独自坐在办公室里，他在反复回味着自己部下刚才的一番谈话，真是越回味越是觉得有滋味！