16.让孩子了解身体部位，防止性侵害
孩子是父母心头的一块肉，当孩子遭到伤害时，父母会很心痛，如果孩子遭遇了性侵犯，会令父母感受到心如刀割般的痛苦。不是所有站都是第一言情首发，搜索+你就知道了。为了安全起见，父母要让孩子了解自己的身体，防止遭遇性侵犯。这样，孩子才能够提高自我保护意识，从而有效地保护自己不受到伤害。
有一天，6岁的菲菲几个小朋友在家里玩，14岁的邻居男孩小刚也在。玩了一会儿，他突然跟她们说要玩月兑衣服比赛。刚开始，几个小姑娘都觉得很奇怪，也没有人配合。但是小刚说，谁月兑得快，他就给谁买好吃的。这样一说，有个小朋友就开始一件一件地月兑衣服，于是，菲菲也开始月兑自己的衣服。
几分钟以后，她们的衣服都月兑光了，小刚居然走过去抚模一个小朋友的身体，这时，菲菲觉得不对劲了，她偷偷地跑了出去，慌忙把衣服穿上并叫来了爸爸。爸爸冲进了屋内，小刚吓得一下子坐在了地上。
多么危险的一幕啊！幸亏菲菲聪明，要不然可能还会造成更大的伤害。孩子都很单纯，根本不懂什么叫做性侵犯，如果父母不教导孩子保护好自己的身体，男孩或者女孩都可能会是受害者。所以，父母要告诉孩子除了家人或者医生，在不情愿的情况下被人强行触模某些较为**的部位，如臀部、胸部、生殖器官、腿部等等，这些都属于对孩子身体的侵犯。
社会是复杂的，所以父母要让孩子提高警惕，保护自己的身体不被侵犯，防止居心不良的人伤害自己。
危机应对
1.父母要让孩子学会保护自己。父母要告诉孩子，自己身体的**部分不能随便让别人触碰，只要是衣服遮住的地方都不可以。不管是熟悉的人，还是不熟悉的人都包括在内。孩子要提防别人不好的企图，更不能让外人模，让孩子懂得自己的身体不容侵犯。
2.让孩子有防范意识。孩子的社会经验有限，父母要教会孩子识别他人的触模，抚模头部属于很正常的行为，但是如果他人有意抚模敏感部位，如**或者是身体的，就属于不正常的动作，要及时避开或者求助他人。
3.受到伤害要及时告诉父母。父母应该告诉孩子，如果有异性对他做一些不正常的举动，而孩子自己也不喜欢这样的行为，就应该把自己的遭遇告诉爸妈，如果一味容忍只会让那人胆子越来越大，孩子会继续受到骚扰。♀
4.及时呼救。父母要告诉孩子，当孩子身体遭到侵害的时候，父母又不在身边，就要果断的呼救，大声喊救命，引起周围人的注意，否则会受到更大的伤害。
5.父母要有敏感度，观察一阶段内孩子是否有异样。情绪，身体的变化等，借此判断他是否平安、快乐。
第二章校园安全：提高孩子在校园里的安全指数
17.亲自接送孩子上下幼儿园
当孩子3岁左右的时候，大都开始上幼儿园了，而接送他上下幼儿园则成为了许多父母要考虑的问题。要什么时候接送、怎样接送，要注意怎样的问题等等，这些父母都要考虑到。最重要的是，父母应该亲自接送，这可以保证孩子最起码的人身安全。
2009年的时候，柳州市一所幼儿园外，一名5岁男孩险些被人强行抱走，幸亏幼儿园老师和其他在场的父母及时阻拦，才将孩子解救下来。
依旧是2009年，柳州另一所幼儿园用校车将一名5岁男孩送到了家门口，老师发现当时家中没人，于是就将孩子一个人留在家里离开了。当孩子的父亲回到家后，发现家中并没有孩子的身影，幼儿园也说早就送回家了。直到一个多星期之后，才有人在村边的一个水池里发现了孩子的尸体。
这些都是发生在每个人身边的真实的案例，由此可见，父母亲自接送孩子上下幼儿园对于保证孩子安全来说是多么重要。
幼儿园的孩子年龄小，几乎没有自理能力，而且也没有很好的保护自己的能力，在接送孩子问题上，无论哪一个环节出现问题，都有可能会给孩子、父母甚至整个家庭造成无法挽回的遗憾。所以，无论是送孩子去幼儿园，还是从幼儿园接他回家，父母最好都要亲自去，以减少安全隐患。
危机应对
1.亲自送孩子到幼儿园中，将孩子亲手交给老师，以防止他自己跑出来。
2.接孩子的时候，要尽量早到，守在幼儿园的门口。
3.如果临时有事不能接孩子，要提前告诉幼儿园的老师，请老师帮忙看管。
4.要孩子记住父母的电话号码，如果父母没有按时来接，让孩子一定要给父母打电话，并将自己所在的位置告知父母。
5.告诫孩子，如果有陌生人说要送你回家，千万不能答应，要么返回幼儿园去找老师，要么向人多的地方跑，总之千万不要轻易相信陌生人说的话。
18.不给孩子留长指甲
孩子的指甲总是会长得很快，而且由于年龄小，他的指甲就显得又薄又锋利。这样的指甲无疑就成为了隐藏在孩子身边的一个“小武器”，无论是对他自己还是对他人，他的长指甲都会成为一个安全隐患。
3岁的天天刚上幼儿园的时候，一和别的小朋友玩就爱用手抓别人，他的指甲很长，再加上手下没有准头，总是把别的小朋友抓疼，甚至会在他们的脸上、手上留下抓伤。于是，大家就都不喜欢和他玩了。
后来，老师告诉天天一定要及时剪指甲，不然不卫生。受到了老师教育的天天很不高兴，回家后妈妈问他为什么这么不高兴，天天说：“老师说我的指甲太长，总抓伤小朋友。可是妈妈你的手指甲也很长啊，为什么没人批评你呢？”妈妈一听，立刻明白了，天天这是在模仿她的做法。妈妈觉得有些不好意思，于是她对天天说：“宝宝真棒，今天给妈妈上了一课，留长指甲是不对的，妈妈决定和宝宝一起把指甲剪了。”
后来，天天的妈妈经常给他修剪指甲，他再也不会抓伤小朋友了，现在，他还经常因为手指甲很干净被老师夸奖呢！
其实孩子很多时候都在跟随着父母的脚步，他会认为父母这样做没事，那么他也可以这样做，由此可见父母的一举一动对于孩子的影响。
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