在前几节中已经提到，孩子在手的敏感期会特别喜欢抓软软的、细细的东西，当然，他们在这个敏感期还会特别喜欢玩沙，玩水。特么对于+我只有一句话，更新速度领先其他站n倍，广告少只要一有机会，他们的吸引力就会被沙子和水吸引去，即使再好玩的体育器材，再有意思的体育运动他们都不会参与，只是玩沙，玩水。他们会玩得十分专心，脸上懵懵懂懂的，对他们来说，脸上一般都会是这种表情。如果成年人去阻止他玩，他就会与成年人抗争。
沙子既是固体的，也是流体的，就好像水一样，它很变化无常但又特别容易被掌握，有数不清的玩法，从很大程度上满足了孩子的想象力和创造力的需要，也会给孩子巨大的空间感和流动感。沙子是很奇妙的，水也一样。所以，孩子总会将沙和水融为一体，在它们之间寻找到更好的玩法。其实，孩子对水的兴趣会一直持续到12岁，每天玩他都不烦。♀
有教育专家指出，孩子对可以变化的玩具兴趣很大，不过人的想象力是有限的，任何一种人造的玩具都不能与大自然的伟大赋予相比。而对孩子来说，沙子和水就是大自然赐予孩子们的最好的礼物。如果，父母带孩子到湖边、海边去玩，孩子的心就会被沙子和水吸引去。在那些地方，沙子和水是连在一起的，当孩子玩沙玩到一定的程度，他一定会去玩水。
引导小妙招
1.理解孩子的玩沙玩水行为
如果父母回想自己小时候，可能就会找回自己玩沙玩水的记忆来。另外，就是现在，如果我们到海滨的沙滩去，也会很自然地月兑下鞋子感受那些细沙，感受那些海水，其实就是在最大程度上亲近自然，感受沙与水的魅力。即使现在，我们成人都愿意做这样的事，那何况是对玩沙玩水特别敏感度孩子们呢？所以，父母一定要理解孩子的玩沙玩水行为，要允许他们去玩，不要担心孩子的衣服被弄脏。与发展孩子的天性相比，弄脏衣服又算得了什么呢？脏了衣服可以洗，孩子的天性丢了还能回来吗？
2.孩子玩尿也没什么
在孩子眼里，尿与水是一样的，都有着巨大的吸引力。尤其是，自己把尿尿到土上，他会非常开心地玩尿泥。很多孩子都有玩尿的经历，可能成人感觉会不舒服，其实童尿是安全的。所以，即使孩子在玩尿，他也是专心的，是很感兴趣的，如果父母无端地打断他，不仅会破坏孩子成长的机会，也很可能造就一个做事不专心，对做事没有任何乐趣的碌碌无为的人。父母可以问自己一个问题：当孩子的成长过程常常有人干涉打断时，还能期望这个生命长到理想的高度吗？
3.利用玩沙玩水培养孩子的专注力
每个孩子都喜欢玩水玩沙，都有玩沙玩水的敏感期。一旦他们玩起来，他就会乐此不疲，就会非常专心。虽然玩沙玩水很简单，但意义却非同一般。父母可以利用这样的机会，培养孩子的专注力，其实很简单，只要不去打扰孩子，干涉孩子就可以了。所以，父母应该给孩子玩沙玩水的自由，孩子在这个自由的环境中，拥有选择的权利，那么他形成专注的品质就是自然而然的事情了。
13.绘画：喜欢画画，先是“乱画”，然后才是“会画”（4—5岁）
——面对“乱画”的孩子，父母要学会等待，也要给孩子充分的绘画自由
孩子到4—5岁时，就会进入绘画的敏感期，当然也有的孩子是在6岁左右才进入。孩子的绘画敏感期是与生俱来的，不是教出来的。尽管孩子开始画的东西在成人看来是乱画，但实际上，那却是在孩子生命中所迸发出的一种激情。孩子并不仅仅是简简单单地画，而是根据他内心的引导进行的自发的活动，他们在用画来表达心中的美好事物，在画自己的情感。即使孩子画得不好，父母也要给孩子充分绘画的自由，让孩子充分用这种形象语言表达自己。
身边小故事
故事1：
一天，妈妈到幼儿园去接4岁的女儿，老师告诉这位妈妈，说她女儿的绘画敏感期到了，在学校里什么课也不上，就是一个劲地画画。这位妈妈知道敏感期的概念，心里挺高兴。她没有带孩子直接回家，而是去了新华书店。她给女儿买了绘画的书，还买了绘画教学光盘。
当天晚上吃完饭后，女儿就打开电视看起了绘画教学课程，一边看一边画。看了一遍又一遍，一点也不烦。如果遇到不会的或是没有听懂的，女儿就会把光盘倒回来再放；如果跟不上了，她就会按暂停。
3个多小时后，妈妈说：“宝贝，太晚了，赶紧睡觉吧，明天还得去幼儿园。”可女儿根本就没听进妈妈的话，还是在那里又看又画的。
最后，妈妈实在困了，就走到女儿面前说：“我们睡吧，明天再花好吗？”这回，女儿非常有礼貌地说：“妈妈，我再画一会儿，您先睡吧！”
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