故事2：
女儿已经2岁多了，已经到了动作的敏感期。♀寻找网站，请百度搜索+因为爸爸妈妈特别关注孩子的教育问题，所以对敏感期也比较了解。
一个星期六的上午，阳光明媚，微风习习，一切显得那么祥和。于是，爸爸妈妈带着女儿到楼下去玩。到了楼下的空地上，爸爸提议：“今天，我们大家玩个游戏，学动物跳。看谁学得最想！”妈妈立即响应，说道：“好啊！”女儿也高兴地拍起了小手。
于是，爸爸先学了一个青蛙的蛙跳，妈妈学了一个兔子的蹦跳，而女儿则学了一个小马的跑跳……就这样，一家人玩得不亦乐乎。
敏感期分析
在前面的章节中曾提到，当孩子发现一个物体与另外一个物体是分离的时候，他就喜欢把手中能够拿到的物体都扔出去，从而体验“物与物是分离的”这个重大发现带给他的快乐。♀所以，父母就可以与孩子尝试玩“你扔我捡”的游戏，让孩子在尽情获得快乐的同时，训练动作的灵巧性。正如故事1中，孩子在这样的游戏中，既获得了快乐，也锻炼了动作。
学小动物跳的游戏也是孩子们非常喜爱的，所以，父母也可以像故事2中的父母一样，与孩子一起玩“学动物跳”的游戏，这可以有效训练孩子双脚跳的协调能力。当然，做这样的游戏时，场地一定要大，因为孩子刚开始跳可能会跳不稳。另外，这样的游戏不适宜在家里的客厅里做，而适合在外面的场地中进行，尤其是父母参与其中的时候。
游戏是伴随孩子成长的，会让孩子的童年充满美丽的色彩，还会影响孩子未来人生的发展。所以，为人父母者，应该利用好“游戏”这个工具，让它帮孩子更好地成长。
引导小妙招
1.在玩游戏时鼓励孩子
父母应该知道，在玩游戏的时候，一定要注意鼓励孩子，这样才能给孩子动力。比如，在玩类似故事1中的游戏时，父母可以不时地说上一句：“你能把毛毛熊扔这么远啊，真了不起！”“你能跑这么快捡回这个毛毛熊呀，真厉害！”不要以为孩子小听不懂这样的话，实际上，孩子完全能听得懂，而且还很受用，他会变得更加积极起来。当然，孩子自己玩游戏时，父母也可以想办法鼓励孩子，从而让孩子更快乐地动起来。
2.与孩子一起玩游戏
父母可以参与到孩子的游戏中来，跟孩子一起玩。只要父母对孩子的游戏不干涉，全身心地投入其中，孩子一定会欢迎父母参与其中的。
其实，父母与孩子可以玩的游戏很多。比如，可以与孩子玩“网鱼”的游戏，这个游戏可以训练孩子躲闪动作的灵活性和敏捷型。游戏是这样的：父母面对面地站立，手拉手织成网状，孩子扮作小鱼游来游去，当孩子“游”到“网”下面的时候，父母就可以把“网”放下，如果孩子躲闪不及时的话，就会被捉住。当然，父母不要每次都把“鱼”捉住，也要故意让“鱼”逃月兑。否则，孩子就没有成就感，就会很快厌烦这个游戏而放弃不玩了。那么，培养孩子的动作灵活性和敏捷性的目的也就无法达成了。所以，父母要懂得把握孩子的心理。另外，父母也要注意，玩这个游戏时，场地要比较宽敞一点，而且也要叮嘱孩子注意安全。
这里就简单提上面这一个游戏，还有更多的游戏，只要父母善于思考，善于发现，总会找到适合孩子的，能锻炼孩子动作的游戏。
3.明白此游戏非彼游戏
父母应该知道，这里提到的游戏都是生活中常见的游戏，是在生活中能够切实地去执行、去做的游戏，而不是当今所流行的电脑游戏、网络游戏、游戏机游戏等。作为父母，有责任让孩子玩健康的、有益于身体和心理发展的游戏，而不要让孩子玩那些能让孩子上瘾的电脑、网络、游戏机游戏等，这些游戏即使打着“益智”的旗号，父母也要慎重对待，不要让孩子轻易接触。否则，说得严重点，可能是后患无穷，后悔莫及。
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