故事3：
两个3岁左右的孩子在小区里骑儿童车，他们的妈妈都跟在身后。友情提示这本书第一更新网站，百度请搜索+不一会儿，两位妈妈想让孩子把儿童车换过来骑。因为他们的车不一样，一个脚踏板在前轮上，另外一个车与成人自行车类似，只是后轮的两侧多了两个小轮子。
可是，其中的一个小男孩不愿意换着骑。开始的时候，妈妈是劝说他的，可小男孩根本就不听。妈妈感觉很没面子，觉得自己的孩子太过自私，不懂得分享。于是，她就强行抱起儿子，把他放到另外一辆儿童车上，这下，小男孩大哭起来。而另外一个小男孩则骑着这个小男孩的儿童车走了……
敏感期分析
在自我意识的敏感期，孩子都会说：“这是我的！”其实，这是孩子的基本意识，如果没有这个一时，孩子也就没有安全感了。在自我意识的敏感期，孩子会通过物质来区分自己和他人的，如果是他人随意动了或用了“属于他”的东西，他就产生强烈的不安全感。当然，这也会在很大程度上阻碍他自我意识的发展。
与此同时，很多父母都会教孩子与人分享自己的东西，比如，把自己的玩具分给小朋友玩或与小朋友一起玩，把自己的零食分给小朋友吃，等等。但是，当孩子处于自我意识的敏感期时，父母就会发现孩子并不愿意去与别人分享他的东西。
这时，很多父母就难免产生“孩子是自私”的想法，就像故事2中那位主持人的总结一样。其实，事实并非如此。所以，父母有必要了解孩子的“自私”行为，然后才能知道如何去应对孩子，切不可强迫孩子去“分享”。
引导小妙招
1.不要以成人的想法看孩子
父母想让孩子学会与人分享的想法是好的，因为与人分享是一种美德。♀但是，处在自我意识敏感期的孩子和成人对分享的认识并不一样，而且是恰恰相反的。比如，成人习惯共享食物，孩子则不愿意；成人习惯分享玩具，而孩子则要看对象、看情绪。当然，这种情形在孩子大一点的时候会有所改观。不过，很多父母却不了解孩子的这个特点，完全在用成人的想法看孩子，在以成人社会的道德观评价孩子，还说孩子自私。更有甚至，有的父母会上纲上线，其实这完全是没有必要的。
2.不要强迫孩子“分享”
当孩子不愿意与人分享的时候，父母不应该强迫孩子去“分享”。就像故事3中的那位妈妈，他粗暴地让自己的儿子把自行车“分享”给另外一个男孩。在一般人看来，可能会感觉这位妈妈很不错，不娇惯自己的孩子，很替别的孩子着想，即使自己的孩子哭闹不止在所不惜。其实，这样做是非常不妥的，这是强迫孩子“分享”，干涉了孩子的自由。
父母强迫孩子去“分享”，也就是强制孩子把属于自己的物品分给别人，会让孩子没有安全感，这就会导致孩子的自我意识得不到健全的发展，还很可能让孩子的性格变得懦弱。父母要知道，当一个人的正当权益常常受到他人侵犯时，他是很难让自己变强大的。所以，强迫孩子“分享”是对孩子的一种伤害。
另外，当孩子被强制“分享”时，他很可能也会产生这样的想法：“我的东西被强制分给人人了，我也可以强行得到他人的东西。”于是，分享就成了交换，或是占有。所以，强迫孩子“分享”还是很不妥的。其实，孩子到5岁左右时，他自然会愿意与人分享，这是一种成长的规律。因为他的心理在那个时候已经发展到另外一个层面。当孩子六七岁时，他就开始真正体会分享的乐趣，分享就会变成一件乐事，就会成为孩子的良好品质。
可见，强迫孩子将自己的东西“分享”给他人，并不适用于5岁之前的孩子。
3.把分享的权利还给孩子
作为父母，不要苛求孩子，不要想着如何去纠正孩子，其实，孩子的行为都是正常的。但是，很多父母却在“孜孜不倦”地追求“完美的孩子”，结果很可能就是“竹篮打水”，不仅自己会失望、伤心，孩子也会惶恐不安、沮丧自卑。
有的父母还会有这样的考虑：孩子拒绝分享，自己没有面子，觉得自己的孩子小气，给自己丢了脸；小男孩还为此事哭鼻子，简直是一点男子汉气概都没有，真窝囊；这孩子，真是不懂事，怎么人家的孩子都那么大方呢？……
其实，父母该做的就是把分享的权利还给孩子。要知道，在父母看来的不合适的表现，其实却是与孩子的年龄特征相符的正常行为，是其他孩子也普遍存在的，父母没有必要大惊小怪。如果父母尊重孩子的意愿，让孩子自己决定是分享还是不分享，孩子的自我意识、性格以及人格才会得到健全发展，他的心灵才能强大起来。
`11`
(