那種愛,牽腸掛肚 7 淚灑相思地

作者 ︰ 文學人生

可他哪里能想到︰臨到套車馬撒尿!在回到家後的兩天里,在闕門已經鐵板釘釘,答應人家的周曉紅老師,由于立場不堅定,意志薄弱,經不起家人的軟硬兼施,威逼利誘,再一次變卦,和家人妥協了!

他們是在8月15日上午,從闕門鎮返回鐵柵鄉的。

那天,鐵柵鄉正逢集日,又是暑期教師培訓結束的日子。所以鐵柵鄉的街道上人來人往,車水馬龍,川流不息,熱鬧非凡。

他們在鐵柵鄉政府所在地的西街頭下了車,為了掩人耳目,在街道上胡亂兜了一圈兒,算是趕了個集。這樣,一舉兩得︰萬一走露了風聲,有人議論起來,他們也可以理直氣壯的予以回擊和反駁!

你睜大倆眼說瞎話,純粹是一派胡言!誰沒見那天我們在鐵柵鄉教育組參加完暑期培訓,又在街上趕了趕集,然後才回到學校來的?

遇得好不如遇得巧!他們剛從下車的南街入轉到北街出口,恰巧遇到他們沙窩初中的陳若林校長。

陳校長簡單問了一下這幾天培訓的情況,——作為校長,他當然是不會安老本分去參加培訓的!余俊賢和周曉紅老師胡亂謅了一通謊言,將校長大人打發了。

沒想到陳校長又臨時指派給他倆一個任務︰到北街口那家家電維修部,將學校那台已經修理好的黑白電視機捎回學校。

地處新置縣偏遠山區的鐵柵鄉後山片區,是在1990年的年底,才終于通上照明電的。學校為了豐富老師們的業余文化生活,購置了一台黑白電視機。

由于地處深山,信號不好,加之人多,第一次接觸電視機,大家都非常好奇,你模模,他模模,不久就不出圖像,只剩雪花了。

余俊賢和周曉紅非常愉快的接受了這個任務!要知道,這樣一來,在最後撤離沙窩初中之前,基本上可以不必為他們的先斬後奏、不辭而別、另聘她校的「背叛」行為擔驚受怕了!

因為,校長大人可以為他們作證︰這幾天他們一直在鄉里參加培訓,並沒有任何的「叛逃」行為。

但有時候,有些事情,一旦進行得太順利的時候,恰恰倒是應該特別留心、特別提神的時候!

眼下的余俊賢和周曉紅兩人,現在正處在這樣的情形之中。他們萬萬沒有想到,這麼重大的人生抉擇,就那樣輕而易舉的搞定了!

正當他兩個心里就像喝了蜜一樣,暗自得意,甚至已經在悄悄地整理物品,準備打點行裝的時候,突然發生的一件事,差一點動搖了余俊賢面臨重大人生抉擇時的立場和信心。

8月15日下午,他們剛從鐵柵鄉回到學校,周曉紅老師就馬不停蹄的趕回六七里外的家里,向父母家人告知此事。但很出乎周曉紅意料的是——

當他回到家里,去和父母大人商量此事的時候,父母親竟然堅決反對兒子另找出路,應聘到闕門鎮第一初級中學去任教。

這倒不是因為他的父母們多麼開明,多麼高尚,多麼通情達理,而是因為︰他要讓兒子周曉紅在教師節結婚成家,因此堅決反對兒子外出!

這樣一來,並肩作戰的兩個人,一下子變成了孤軍奮戰的余俊賢一個人。為此,余俊賢的心里整整難受了兩天。好在他的父母堅決支持他!

可話又說回來,不支持又有什麼辦法呢?問題就那麼現實的擺在他們父子面前︰治病欠下的巨額債務,短期內他們必須還清!

再沒有比這更充分的理由了!

衣食住行用,吃喝拉撒睡,日子要正常過下去,債務又必須在短期內還清!再也沒有比這更現實的問題了。

正因如此,在決定余俊賢是去是留的問題時,余俊賢的父母表現出了毅然決然、義無返顧的決心和氣度。

就這樣,原來是他和周曉紅兩人在悄悄地整理行李,打點行裝,但是現在,就只剩下了余俊賢一個。

周曉紅就像沒事人一樣,好像什麼都沒有發生過。

這讓余俊賢很是感到底氣不足,心緒不佳,舉棋不定,猶豫不決!是去,還是不去?此去,是凶多吉少,還是凶少吉多?

但在8月16日到17日兩天里,不論余俊賢怎麼去做周曉紅的工作,周老師都像吃了秤砣鐵了心一般,打定了主意︰堅守在沙窩初中,不再想去闕門那回事!

當然,盡管周曉紅始終沒有回心轉意的意思,可余俊賢並不怪他。

因為余俊賢知道︰周家就只有曉紅一個男孩。古語雲︰父母在,不遠游!更何況,他的父母年事已高,實在不允許他再雲游四方,南征北戰,東奔西走的了。

這樣一來,余俊賢就只好形單影只的,孤零零一個人,離開一心一意工作了三年半之久、給了他的人生難得的一次轉折機遇的他的母校——沙窩中學,死心塌地的踏上了前往闕門初中的路途!

他是在整頓好了自己的一切物品之後,才去向校長陳若林和教導主任李夷吾說明情況辭行的!

時間是在沙窩中學開學的那天上午!

在此之前,余俊賢已將自己所有的物品,該裝箱的裝箱,能裝袋的裝袋,陸陸續續運回到了家里。

這個時候

,校長陳若林、教導主任李夷吾等學校領導已經覺察到了,——或者說是听到了一些風聲,明知道余俊賢去意已決,擋是擋不住了,留也是留不住的!

于是乎,陳若林校長索性既不阻擋,也不挽留,基本上是听之任之,自由發展。或許,陳若林校長和李夷吾主任也已心知肚明︰想強把人家留在這里,而自己又並不能徹底解決人家的公職問題!

既然如此,強扭的瓜不甜!與其將人家拴在這里,眼睜睜看著將一個人才毀滅掉,倒真不如網開一面,放像余俊賢這樣有能力、有門路的人出去,求得一條生路。

但話雖這麼說,可當余俊賢真正敲開了陳校長的辦公室的門時,陳校長對待余俊賢的態度,還是大大出乎人們的意料之外。

只見陳若林校長平靜的听完余俊賢的陳述,不知是出于義憤,還是對余俊賢——這個他先前曾經認為是得意門生的人的失望,他幾乎是用諷刺挖苦的語氣對余俊賢說出這番話的︰

「事情既然到了這一步,其實,你也沒有來和我說的必要了,該走就走吧,鐵打的學校流水的教師,走個穿紅的,來個掛綠的!不管你走到哪里,是天涯還是海角,我都希望你不要忘了︰這里是你的母校,是你參加工作的第一站!」

听了陳若林校長的這番話,余俊賢的心里很不是滋味,就像打翻了五味瓶,苦辣酸甜咸,融匯聚合在一起,不知道該說什麼好!

從陳若林校長辦公室里出來,余俊賢穿過校園的西南角,走上二層平台,一一穿過教師辦公室窯洞門前的通道,跨過小北門,來到李夷吾主任的辦公室,和他告別。

李夷吾主任顯然已是有所耳聞,並且思想上似乎也有了充分準備。他不緊不慢的,就像當年任余俊賢班主任時,訓斥那些犯錯誤的學生那樣,款款道來,娓娓動听︰

年輕人,到外面的大天大地去闖蕩闖蕩,磨練磨練自己,作為你學生時代的班主任老師,和你參加工作以後的同事,我想請你記住這幾句話——

做人要學會感恩。不是說,滴水之恩當以涌泉相報嗎?在你人生最艱難的時候,學校收留了你,給了你一個難得的工作機會,使你的人生擁有了一次可供重新選擇的機遇。

可眼看今天就要開學了,你事先也並沒有和學校打招呼,可你現在突然提出辭職這個問題,你讓學校領導和其他老師該怎麼看你?你這不是在忘恩負義,玩短把鐮嗎?學校今天開學,你這突然一走,現在再去哪里聘一位教師來代課?你讓學校領導有點措手不及,你知道嗎?

余俊賢听了,心里有點不是滋味!是啊,校長和教導主任說的都有道理!

可問題是,他余俊賢的問題也非常現實︰不要說再在這里呆上三五年,到頭來問題依然解決不了;退一步說,即使問題能圓滿解決,可遠水解不了近渴啊,他欠下的債務該怎麼去還?

他知道沙窩中學是他的母校,現在的學校領導和教師,絕大多數過去曾是他的老師和同學。按理,余俊賢老師在做出這個決定之前,是應該向他請示一下的。可現在想想,真要是那樣的話,她們幾個當領導的,你能夠同意她外出招聘嗎?不讓他去又該怎麼辦?

現在,余俊賢實實在在感受到了做人之難︰先斬後奏,不辭而別,落得領導埋怨,同事指責,學生不滿;可按部就班,他的人生理想就難以實現,目的就很難達到,問題就很難解決!

想到這里,余俊賢的心里難受極了!

他沒想到,自己當初頭腦里的一個轉念——決定到晉西去治病,會直接導致事情發展到今天這種不可收拾的地步!

這一走,從此遠離故鄉,東奔西走,浪跡天涯,前路漫漫,黑咕隆咚的,吉凶未卜,禍福難料。命中注定,在未來的日子里,他的生活一定會和「獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親」緊緊地聯系在一起了。

懷著極其痛苦的心情,離開了李夷吾主任的辦公室,前腳剛剛回到自己的住室,後腳李夷吾主任就又跟來了。余俊賢心里正在納悶︰這是怎麼回事時,李夷吾主任開門見山,直截了當的問余俊賢︰

「前一段時間,你在我那里拿的那本《中華成語大詞典》還在嗎?這是學校工會買的書,可不敢帶走啊!」

余俊賢老師一听,知道是因為自己要走了,主人不放心,害怕自己將學校的公共圖書據為己有,于是腳跟腳追討來了!

這讓余俊賢本已非常難受的心更加難受了!有道是「世態炎涼,人走茶涼!」可現在,余俊賢老師還並沒有離開沙窩中學,就已經深深感到這種「人走茶涼」的人生況味了!

想想自己這三年半來,在沙窩中學的種種經歷和遭遇︰工作上不被領導信任,自認為是英雄無用武之地,長期以來,郁郁寡歡,悶悶不樂;精神上,戀愛受挫,婚姻無著,成家立業,遙遙無期,致使父母雙親整天愁眉苦臉,長吁短嘆;事業上,地位低,待遇差,臨時代課,轉正無望,……你說自己整天活得這叫個什麼勁啊?

今天是開學的日子,許多學生家長因為要送新生入校,來的不少;余俊賢老師在這里整整干了三年半,很受學生歡迎和愛戴的。一听說余老師要到別的學校去任教,一時間亂了方寸,紛紛趕到余老師的住室,來看余俊賢老師,並和他話別。

看著這些熱鬧非凡的景象,想著自己在母校近四年的工作經歷,以及未來那不可預知的漫漫前途,不知怎的,余俊賢老師竟忍不住鼻子一酸,眼淚吧嗒吧嗒的就掉了下來!

在來看他的家長中,他心愛的學生莫夏捷的父親就在其中!三年半來,他的兩女一男,都曾經被余老師教過。由于余俊賢和莫夏捷的那種特殊的個人關系,在三年半的工作歷程中,余俊賢把自己的全副身心都用到了學生身上,投入了所有的時間和精力,付出了沉重的代價,將全部的愛都給予了每一位他深深愛著的學生,相信這種愛心通過學生的真切感受,能夠傳遞到家長那里,使他們感同身受。

余俊賢對莫夏捷姐弟三人的照顧,真可謂無微不至!除了日常生活、學習和思想上的幫助之外,更重要的是︰余俊賢利用自己當班主任的工作之便,在1990年的那屆學生建檔時,給莫夏捷的妹妹莫小雨又重新建立了一份學籍檔案!而上年建的那一份,讓莫夏捷在第二年回校復讀時,按應屆生頂檔參加了中招考試!

從學校的角度而言,這是嚴重的利用職務之便,弄虛作假;但從學生自身的前途和利益來考慮的話,這顯然是幫了她們的大忙!

這一切,莫夏捷的父親,——余俊賢未來的老丈人,當然是一清二楚的!

今天,在這個非常的時刻,他之所以要來看望、安慰余老師,完全是出于報恩的考慮!

莫夏捷的父親看到余老師落淚了,急忙上前勸解。誰知道不勸一切倒還好,一勸竟一發而不可收了。到了最後,余俊賢老師竟至于悲從中來,大放悲聲!

就這樣,余老師哭別母校、同事和學生,踏上了浪跡天涯的路!

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