又到了周末，又接近了月末。一上班就接到了好消息，明天周六黨員外出活動，地點是東沖、三門島。明天分兩批出發，初三老師和電腦室工作人員上午補課，下午一點鐘在校門口乘車前往，其余黨員上午9點出發。
桂香老師已在暑假將黨組織關系轉來了，有資格參加這次活動。她當然很興奮，當鐵梅老師問她是不是黨員時，她很自豪地說︰「已有十年黨齡嘍！」
每次黨員活動，總會招來非黨員老師的議論和不平，但這無法影響學校的決定，這是在補七一節的慶祝活動，七一節，正值期末備考的緊張時期，黨員們怕影響教學和期末工作，也不願意參加外出活動，活動也是很需要體力的。黨組織征求廣大黨員的意見，推遲到國慶節前，已經體現出了黨員的高度的工作熱情和帶頭作用，何況黨費很高，有的老師每年要交黨費過千元，當然這不是外出活動的理由，因為黨費是專款專用，是垂直上交的，學校並沒有權力截留。組織外出活動，是增強黨組織的凝聚力，是開闊黨員的視野，不是有人說︰「一個人的視野決定了他的遠度與高度」嗎？記得在原學校每年也組織一次黨員外出考察活動，因此有的年輕人調侃說︰「我一定要積極入黨，至少可以享受一次免費旅游。」調侃歸調侃，寫申請書的人的確多了起來，這是否有因果關系，無從考察，活動多一些而不是枯燥的說教更能吸引年輕人。當听非黨員的議論時，總有黨員熱情的說︰「你寫申請書吧，我願意當你的介紹人！」「好的，我今天晚上回家百度一下，看入黨申請書怎麼寫。」頓時，不滿情緒和牢騷被笑聲所淹沒，大家繼續埋頭手頭的工作。
周六補完四節課，桂香老師匆忙吃完快餐，回宿舍收拾東西。孔燕老師正躺在床上閉目養神，見桂香老師忙著收拾衣服、洗嗽用具，翻了一個身說︰「真羨慕你！」桂香老師听不出她的語氣也看不見她的表情，也不好調侃，就說︰「好好休息，我走了，明天見。」輕輕拉上門，飛快地向校門口沖去。
車上基本滿員，剩第一排的座位，桂香老師沖熟人笑笑，就將背包轉到前面坐下了，習慣性地將包放在了膝蓋上。車出了校門。，向右拐彎，向東面開去，一直向東，上了羅沙公路，穿過了梧桐山隧道，到了大梅沙海邊，人潮涌動，又到了小梅沙，游人少些，這是收費海灘，與大梅沙免費海灘不一樣，有人穿著泳衣在享受日光浴。
走過這段長長的海邊公路，車子進入窄窄的水泥道，右邊是高山，左邊是田地，要錯車只得退讓到寬闊一點的地方，車子圍繞山的走勢盤旋，車上已有輕微的鼾聲，老師們實在太累了。
桂香老師沒有睡意，她總是對外出旅游有濃厚的興趣，她家的積蓄大部分送給了交通部門和旅游景點。記得去年拿到新房子的鑰匙，參觀樓上樓下人的精裝修，她也羨慕，但看看存折，只能簡裝修。當時就下決心以後要減少外出增加積蓄。但興趣是壓抑不住的，一有機會，又將決定拋到腦後，拖家帶口乘興出游。
景色隨著車子的跑動而變化，山上是雜樹，田里是晚稻、麥菜、荔枝樹、龍眼樹、芭蕉樹、香蕉樹，樹叢中有並不寬敞的磚石房子，有農人戴著大大的竹笠在伺弄菜畦，這里的陽光猛烈，所以他們的帽檐上總要掛著一圈布簾，穿著寬松的長衣長褲，防止紫外線傷害皮膚。
前面是一棟兩層小樓，車子放慢了速度，看見同事，這就是此行的目的地。東沖海邊。美麗的沙灘就在村長的屋後。桂香老師按吩咐放下了背包，隨人群坐在了村長的天井里，喝茶，村長拎來一大筐水果，「吃吧，自家樹上的，正熟，蠻甜的。」桂香老師不認識這是什麼水果，就問旁邊的鐵梅老師，鐵梅老師一邊剝吃，一邊說︰「熱帶水果，番石榴。」桂香老師學著剝開一粒送進嘴里，真甜。「味道好極啦！」一連吃了三個，以後再也沒有吃到那麼好的番石榴。村長提議︰「現在才下午五點，大家先到海灘游玩，6點半開飯，校長已經出海捕魚了，晚餐有最鮮的魚湯喝，還有鮮魚粥吃。」有的老師已經開始進房間換泳衣，南方的老師無論男女都會游泳，即使從內地來的旱鴨子也入鄉隨俗學會了游泳，桂香老師沒有學，仍然不會，她穿著長褲短袖隨他們走向海灘，當然遭來了道行老師的取笑。在眾人面前，她一般是不和道行老師斗嘴的，畢竟很多老師還不熟，在這種場合，她總是以表情加以還擊。
這是一片還未開發沒有受到游人污染的海灘。長長的海灘很干淨，海面只有幾只打漁船，海水深藍深藍，一望無際。桂香老師提著涼鞋，穿過一片松軟的沙地，就到了海邊硬硬的沙灘，一腳踩下去，只留下淺淺的腳印，被太陽炙烤的沙灘，上面干下面濕，腳趾接觸到沙地，涼涼的，很舒服。
下午5點的太陽仍很熾烈，他們撐開了防曬傘，頓時，長長的沙灘上盛開了五顏六色的花瓣。曹校醫與桂香老師同齡，有甜甜的小酒窩，會發出銀鈴般的笑聲，每次學生有點小毛病，桂香老師很著急，送他們到醫務室，不一會兒，他們就轉哭為笑，愉快的回到教室。桂香老師佩服校醫的神奇，也隨學生坐在校醫室看看，發現她總是輕言細語，笑意盈盈，擦藥也是輕輕的，還噓寒問暖，遞一杯溫開水，讓學生把藥當眾服下。她是神醫，能關心到學生的心里去。找借口逃課的學生不好意思再去，有點頭疼腦熱的學生被撫慰病情輕了一半。
一來二往，她們就比較熟悉了，這次，曹校醫主動邀約桂香老師同住，桂香老師感到很榮幸，愉快的答應。曹校醫很活潑，歡快的在沙灘上跑跳，試圖踩出深深的腳印，但仍是徒勞，她們高歌「小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉，」聲音被海風截斷了，傳不遠；他們不甘心，又唱︰「軍港的夜啊，靜悄悄」，還是被海風截斷了，傳不遠。稍遠點，彼此听不到聲音，只得等著，等同伴追上了，再交流心得。她們搜尋貝殼，個個都愛不釋手，塑料袋滿了，怎麼辦？她們決定倒掉，每一個花色只收留一個，發現一個別致的，都要欣賞一番，想像一番規劃回去後做成什麼擺設供在房子里。桂香老師說︰「怎麼沒有鵝卵石呢？」鐵梅老師立馬說︰「鵝卵石長在河里，這是大海呀！這里只有貝殼。」「奧！」又學到了知識！
鄰居吳老師夫婦都來了，牽著手漫步者，竊竊私語，桂香老師見他倆這麼親密，度蜜月般熾熱，扯了一下曹校醫的衣角，曹校醫心領神會，也放慢了腳步，遠遠地跟著，羨慕地跟著。「喂∼」有人在打招呼，望去，一顆頭露出了水面，是道行老師。「哎∼」長長地回應。水面露出了更多的腦袋，他們在揮胳臂，海里海邊的手臂都在揮舞，都回到了孩童時代！
晚餐是豐盛的海鮮，魚的各種烹飪方法都呈現在了桌上，校長得意地介紹︰「怎麼樣？這地方不錯吧，原汁原味，還沒有受商業大潮的污染。現在要找這樣的地方不容易，我是暑假才發現這處世外桃源的。吃，沒受污染的深海魚，最鮮美了！」大家都真心實意地贊美著，贊賞校長的眼光，欣賞校長的捕魚靚照。李副校長大呼︰「這樣的美食，沒有酒怎麼行？」「好，拿酒來！」總務主任爽快地呼應，「我請客，酒錢我出，黃山大曲。」李副校長是安徽人，對黃山大曲情有獨鐘！酒過三巡，西北風吹起，劃拳了，「六六六，九九九」「石頭，剪子，布」，有人滑到桌下了，睡在了軟軟的沙灘上。為了飽覽海灘夜景，餐桌是擺在海邊沙灘上的。
有的退席了，聚在了沙灘上，大聲高歌︰「哥哥你坐船頭，妹妹你岸上走」「該出手時就出手」「你挑著擔，我牽著馬，……踏平坎坷成大道」歌聲此起彼伏，有時又匯成一股，與海浪相唱和。黨員的平均年齡偏大，高亢的老歌是主旋律。鬧到斗轉星移，村長才安排住宿，「女老師住樓房，男老師睡帳篷。」明顯是對女老師的照顧，但女老師們不領情，異口同聲地說︰「我們也要睡帳篷,枕著濤聲入眠！」曹校醫回頭問︰「我們也睡帳篷吧？」好浪漫，桂香老師當然大聲附和。
桂香老師和曹校醫都是第一次支帳篷，望著一大堆東西，不知道從哪里著手，黃強主任見她們手足無措，就走過來指導。先確定了帳篷門的方向，其余就順理成章了。她倆和衣躺在了帳篷內。遠處還有劃拳的聲音，但喧囂已敵不過疲倦，她倆用手將沙粒抹平，進入了夢鄉。
「快移動帳篷，潮水漲上來了！」桂香老師被驚醒，推了一下曹校醫。拉開帳篷門一看，嚇一跳，潮水距帳篷不足一米遠。趕忙拔起帳篷往高出移動，這時听到一聲驚呼。「我的鞋子呢？」眾人都跑過去，小娟老師的涼鞋已被海浪帶走了一只。「別找了，趕快移帳篷。」書記大聲呼喊。
海灘上又是一陣喧鬧，村長指揮大家把帳篷安扎在最安全的地方。他是有經驗的，每晚海水最多能漲到哪里，他了如指掌，大家經過這一驚險場面，都順從地听他的指點，不再固執。後半夜，整個海灘真的歸于寧靜。
早餐後，向三門島進發。退潮後，船被擱淺了。女老師和年老的男老師先上船，年輕力壯的下水推船。禮讓一番，男老師爭先恐後地挽起褲子走下海去。《縴夫的愛》唱響了，船也隨著歌聲駛入了深水區。三船人一路歡歌著駛向三門島，體育老師不願坐在船艙里，站起來拿著篙撐船，一個巨浪撲來，淹沒了船頭上的幾位壯漢，待船沖出巨浪時，發現體育老師不見了，都驚惶地詢問，卻見一條胳膊攀在船幫上，「他在船邊呢!」正擔心時，他一個鯉魚打挺，翻進了船艙。有驚無險，轉而回憶當時驚險的一幕。互相打趣，只有書記還驚魂未定，大聲說︰「別冒險，都坐到艙里來！」
船仍然不能靠岸，需要走一段竹跳板。膽小的女老師得由勇敢的男老師牽著走完這段路，一路上也留下了許多值得回憶的佳話。
三門島，與惠州接壤，香港沒有回歸時，是軍事重鎮，駐軍很多。現在只有海關人員了。近幾年，逐漸成了游覽勝地。在林蔭小道上緩緩走著，隨意看著，桂香老師、小娟老師和書記同行，听老書記講關于三門島的故事，聊小娟老師的鞋子的去向，書記建議桂香老師就此寫一部小說，書名就叫著《一只涼鞋的奇遇》，就像《紅舞鞋》《一只水晶鞋》一樣，共同探討情節，鞋被海浪攜走，在某一處港灣停留，被某一人發現，當寶貝收藏，想想主人的際遇，然後饒有興致地尋找鞋的主人及另一只姊妹鞋，經歷了許多奇遇後終于與小娟老師相見，最終因鞋結緣，又續了一個浪漫的故事等等，桂香老師沉浸在想像的愉悅中。她真覺得這是一個很好的題材可以創作出精彩的故事，她決定讓學生就此寫一篇作文。
「你們看，那棵古樹，枯藤。」桂香老師順著書記的手望出去，「這不就是‘枯藤老樹昏鴉’的意境嗎？」書記說。「真像，難得啊！」桂香老師打心里說。書記拿出相機，從不同角度選取了幾張意境。「加上黃昏的圖景，就是一幅很好的幻燈片。」書記雖畢業于暨南大學哲學系，教政治，但對語文情有獨鐘，攝影技術也堪比專業人士，電腦技術也算走在前列。經常將自己的攝影作品與課文內容結合，用電腦技術整合為語文課件，提供給語文老師們享用。所以，語文老師們還經常去向他請教，他也樂意與老師們分享，有時，還主動對某位老師說︰「我又制作了《春》的課件，你來看看！」看後，當然就拷貝了。桂香老師也覺得書記雖年近退休，但學起新技術來比年輕人的熱情還高，也很有創意，與他談話能學到很多東西。很喜歡听他的帶著海南口音的普通話，軟軟的，沒有生硬的說教的味道。他蹲點語文組，桂香老師遇到這樣的領導，也是一種幸運。後來，書記真的用這次的照片，制作了馬致遠的《秋思》課件，邀請桂香老師去欣賞，桂香老師當然毫不客氣地拷貝過來讓自己的學生受惠了。
午飯後，返回。一路無語，都在夢中甜酣。
興沖沖上樓，見門虛掩，莽撞地推門而入。結果尷尬至極，一位中年男老師坐在孔燕老師的床邊，竊竊私語。「她病了，一個小女孩單身在外真不容易！」起身匆忙離去！留下了一個桂香老師熟悉的背影。
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