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這期間，黃東進在干什麼呢？他一直在為他即將登上一把手的寶座做準備。他以了解情況的名義到處找人談話，收買人心，羅親信。他在想︰至于學校工作嗎，你于志堅願意干你就干吧，得罪人的事你于志堅願意得罪你就去得罪吧，我只等坐收漁利。
辦公室安排好之後，集中辦公開始了。渙散習慣了的人們受不了一點約束，一開始，有把開水瓶提到辦公室的，有把水桶挑去放在辦公室門前的，有把孩帶到辦公室的，還有笑笑進進出出干什麼的都有，真是五花八門。于志堅看到這些情況後，在想︰這樣雖集中起來了，仍然沒有什麼效果，搞不好還會適得其反，一顆老鼠屎壞一鍋湯，急需制定辦公紀律約法三章。于志堅為此又召開了領導班子專題會。會上，王勁松︰「這學校，啥情況我不清楚，一開始我就難以執行。用水這麼困難，這兒也要排隊，那兒也要排隊，還不上街買菜，咋搞得成。」于志堅︰「不否認排隊這一事實，這也與有些人閑的沒事干有關，有意湊熱鬧聊閑話。大家一忙，也許就不會這樣。買菜可是不排隊，為什麼也是成群結隊？主要還是沒有紀律約束造成的。」「你把這些人拴得死死的，他不吃飯給你干，哪有這麼好的百姓。」「那工廠工人八時工作制，一上班就不能離開車間，不照樣在生活，為什麼輪到我們就不行了？」「那工人是工人，怎麼能跟老師。」「為什麼不能？」兩人爭論不休，黃東進︰「制定就制定吧，于校長看怎麼制定就怎麼制定，我沒意見。」高顯貴︰「我看沒有必要爭論，制定工作紀律是應該的，到什麼時候都是正確的。**，‘加強紀律性，革命無不勝。’工作時間就應該工作，還考慮那麼多干啥。好好地工作就是為了好好地生活，一點不矛盾。」黃東進的話仍是敷衍塞責。高顯貴的話使于志堅增強了信心，使王勁松面紅耳赤。
就在辦公紀律出台後，仍有極個別人拒不執行。教師丁臘梅仍然把她的孩帶到辦公室去。她是一個潑辣婦女，蠻橫不講道理，好多領導都不敢她什麼。一次，分管領導︰「丁老師，你最好不要把孩子帶到辦公室來，這樣做會影響別人，辦公紀律上有規定。」「干球你的去，規定當個球啦。你當你的官，我當我的百姓，影響誰了？」丁臘梅一句話把分管領導頂到南牆上，分管領導也不敢再了。于志堅發現後，找到丁臘梅，︰「丁老師，你怎麼還把孩帶到辦公室來呢，不是已經明確規定不允許嗎？你這樣做不僅影響自己辦公也影響別人辦公。」丁臘梅高聲高調地︰「于志堅，那我這孩放在家里沒人照管你咋辦？你給我安排個人照管。」于志堅還是心平氣和地︰「丁老師，話要講道理，這就是你的理由，都像你這樣學校工作還怎麼搞？」「那你咋搞，我孩子不要啦。就你當校長格外不一樣，非要搞球個集中辦公，能起個啥作用，升學率就上去了？」丁臘梅仍然是嗓門很大。于志堅看她是敬酒不吃吃罰酒的人，好言好語相勸是不行的，也調高嗓門，大聲︰「丁臘梅，你不要蠻橫不講道理，誰家都會有孩的，要照管孩子你就不要上班，要上班你就找人照管。這是你家庭的事情，與學校無關。你是學校教師就要服從學校的管理，執行學校的規章制度，否則，就要按規定處罰。」于志堅一旦放開嗓門，他的聲音丁臘梅聲音大多了。她看于志堅動真格了，有丁茂森的例子，丁臘梅也不敢再和于志堅作對了，不吭聲離開了于志堅，到辦公室把孩子領回去了。之後，丁臘梅盡管不再把孩帶到辦公室了，可心里總是不舒服，到處亂嚷嚷，于志堅的壞話。一天，王勁松跟黃東進︰「黃啊，我就快要走了，這一把手的位置就非你莫屬了，你現在就是要穩住陣腳。于志堅想干就讓他干吧。你看，他得罪了丁臘梅，丁臘梅到處他的壞話。你目前可不要讓別人你的壞話。」「王書記，謝謝你的關心。你得很對。」黃東進非常得意地。