真被肖凡說中，季紅的稿子投去才十來天就發表了。
野坡中學在市《語文教研通訊》上發表文章，實現了零的突破。
季紅高興，領導滿意。
季紅跟原稿對照，居然只字未改。她感到震驚，她想，肖凡一定也很高興。又一想，小學不會有這個刊物，就決定把刊物送他一閱。
季紅想給肖凡買條煙酬謝，可不知道煙的好歹，就問爸爸。
「爸，‘雙鹿’煙好不好？」
爸爸奇怪的說︰「你問這個干啥？」又接著說︰「那時最劣等的煙，社員都吸這個。」
季紅說︰「肖老師就吸的‘雙鹿’煙。」
「哎，當老師的吸這煙？」爸爸詫異道︰「他家境怪貧寒嗎？」
「不太了解。只知他對學生很大方。」季紅沉思說。
「這樣的老師少見呀！」爸爸有些感慨的說。「你想給他買煙？」
季紅說︰「是的。我想買條煙酬謝人家，可不知買啥煙合適。」
爸爸想想，說︰「‘三門峽’的還算可以。」又說︰「不用買了，家里有。」說著，就進他房間拿一條交給季紅。
季紅笑著說︰「謝謝爸爸。」
「耍貧嘴！」爸爸也笑了。
又是一個星期六的晚上。季紅帶上刊物，把一條‘三門峽’放進小提包，掛在車子上，來到中心小學。
辦公室生煤火了，肖凡在看書。
季紅原有的拘謹沒有了。一進門，就眉開眼笑的說︰「肖老師，我的文章發飆了。」
「哦！真踫上好運氣了。」肖凡從座位上站起來。
「你的語文功底太棒了，居然只字未改。」季紅把刊物遞給肖凡，稱贊道。
「是嗎？」肖凡接過刊物，大略看了一遍，說︰「這純屬偶然。」
季紅說︰「你太謙虛了。」
肖凡認真的說︰「中國的方塊字，達意之豐富多彩，是獨一無二的。但運用起來，又很難駕馭。我在寫作中，常有失誤之處。追求達意之完美，是我們一生不敢懈怠的。」頓了一下，說︰「你的基礎不錯，潛力很大。只有平時注意勤積累，勤動腦，勤動筆，古人說︰‘根之茂者其實遂。’將來在教研方面，一定會有所成就的。」
「謝謝你的幫助和鼓勵今後希望你多指教。」今後誠懇的說。
「你也過謙了。」肖凡說。「我還是那句話，互相切磋，說指教不敢當。」
今後不好意思的說︰「我給你買了條煙。這是一點心意，千萬理解我。」說著，就去拉小提包的拉鏈。
肖凡忙按住她的手，說︰「不行，不行！不興這個。」
一瞬間，今後細膩光滑的手，使肖凡感到失態，忙放開手。
季紅麻利的拉開拉鏈，把一條’三門峽‘拿出來放在桌上，哀求的說︰「請你一定收下，下不為例。」
肖凡見今後神情慌亂，媚眼潮濕的模樣，心軟了。想，若堅辭不受，對她心理上是傷害。就說︰「好，我理解你。」又說︰「請坐下，我送你一樣東西，你也要理解我喲。」
季紅茫然坐下，媚眼專注著肖凡，看送什麼東西。
只見肖凡開抽屜，拿出一個精致的日記本，沉思片刻，扉頁抬頭寫道︰季紅留戀。下面是一首五言詩。
禾子天上來，校園露華才。‘三勤’出成果，踐行莫懈怠。
下面是簽名、時間。
「務請笑納。」肖凡鄭重的雙手交給季紅。
季紅看了十分感動，聲音顫抖的說︰「謝謝你的夸獎和勉勵。……」
季紅深夜難眠。肖凡的五言詩讓她感奮不已。就也給肖凡寫了一首五言詩。
心上無雜念，筆下有真功。倘若氣候變，願為舞東風。
但由于各種因素，此詩只能作為終生的**，而埋在心底，很深很深。
伺候，季紅就以‘禾子’的筆名發表教研文章，隱含紀念與肖凡的這段交情。