「我怕啥啊，」稍微一停頓，急急追問「哪個事？」
「就著火那事！」
「給你，給你，快拿去，我不要了。」
這兩位說的是什麼事呢？著火？什麼時候著過火呢？難道是……
江上平嚇了一身冷汗，趕緊溜掉了。
有一次酒後，听何永強說過一件蹊蹺事，何永強也是听說的，發生在他來之前那年。
學校每年臨放寒假前，都在縣教育局的領導下進行一次晉職評選，那年共有兩個名額，卻有三個強勢人物競爭。
第一人，校長，常治中，無論獎勵證書，還是工作業績，大家有目共睹，當仁不讓；
第二人，主任，蔣玉春，頭發都灰白了的一位看似老其實還沒老的一位革命前輩。積極籌措，大有勢在必得之勢；
第三位，老教師，劉玉博，當年六十一周歲，該退未退，勤勤懇懇、兢兢業業了一輩子，獎勵證書有，人氣也有，是個十分強勁的競爭對手。
學校通知帶齊各種獎勵證書，便于按上級文件累計加分來評比，許多人都看到了劉老師的獎勵證書，各種各樣的十多本，認為這次評級非他莫屬了。
「劉老師，恭喜你啊，這次一定是榜上有名了。」
「哈哈，借你吉言啊！」
相互間這樣打著哈哈。
劉老師是大約幾年以前從外縣調過來的，許多證書都是在那邊工作時得來的，原來大家都不知道，還總覺得這幾年這老頭也就是帶了兩回畢業班的數學課，在小升初考試中曾經受過表彰罷了。
大家都傳播著相互的證件，預測者誰會最終勝出，來接過第二張職稱晉升評比表。
蔣主任？作為校方領導，很受領導器重，許多事都是沖鋒號吹在前。還有小道消息說許多獎勵都是不帶名字來，由學校自己填寫；有些證書該給誰不該給誰，這個校方還真是很相信人民的力量——由校委會成員決定。「這樣想來，不是我心底黑暗，缺少光明，都認為他可能性很大。」這是何永強的原話。
劉老師？在教育戰線奮斗了一生，已經通過蒼老的雙手將模了一輩子的粉筆灰染上了雙鬢，在校方沒有通知其退休回家之前，無怨無悔、盡職盡責地工作，有眼楮的都看到了，長耳朵的都听到了。如果這樣的老前輩終其一生都不能晉升職稱，實在是讓後來人寒心啊。
這件事，拿到了校長辦公桌上，每人一張自己的獎勵證書明細表，一份業績報告。這個事情只能由職稱評聘小組長（或者叫職稱評聘仲裁主任）來決定了。
一天酒後，仲裁主任——常校長，不小心說自己估算了一下雙方的基礎分、獎勵加分等情況，劉老師大約高出五分左右。
「你放棄吧！」就這樣奉勸了一句後，轉換了別的話題。
第二天早上，一進辦公室，都聞到了一股廢紙燒掉的煙味，煙已盡，味猶存。找到劉老師他們辦公室時找到了來源——就是從屋里傳出來的。
大家都來了，開門進屋，還有些煙，感覺嗆得很，可是沒有紙灰啊。
紛紛各回各桌，劉老師附近的人感覺有點受不了，急忙拉開自己的抽屜，未見異常，伸手拉開劉老師的抽屜，大驚失色，一股煙飄了出來，像魔鬼一樣。
劉老師抽屜中一層紙灰，燃燒的很徹底。
劉老師偶爾喝點酒，可是從不抽煙，辦公桌里也不會有火源，怎麼會著火呢？
辦公桌著火，怎麼會沒有波及到桌面上的作業呢？
辦公桌著火，怎麼會沒有燒壞早就干透透的膠合板抽屜底和木制桌面呢？
辦公桌內沒有白磷、酒精，會自燃嗎？
抽屜沒有人打開有足夠的氧氣燃燒嗎？
抽屜沒有人關上會留下一股煙嗎？
如果沒有人撥拉著燒，獎勵證書類厚紙殼會燃燒的那麼徹底嗎？
辦公桌著火，會燒壞什麼呢？
「證書，證書哪去了？」右手邊的年輕女教師突然發現了問題。