益智與安碧沙羅的足球比賽，其最後的時刻，完全沒有什麼值得談論的地方。可以一說的，僅僅是陳樂憑借著他那有點生疏，卻又有效的盤球過人方式，成功地打進了扳平的一球。
此後陳樂再也沒有獲得持球的機會，雙方「默契」地以平局完成了比賽任務，各自實現了賽前的意圖，可謂皆大歡喜。
陳樂本來就對自己能不能進球，抱著無所謂憚度。到底他不是超人或球王，不可能單靠一人之力就可以主宰比賽的進程，所以能夠在最後階段逼平對手，已經是十分值得慶祝的事情。
現在，賽後最重要的流程，就是總結比賽和吸收經驗。不過，今天的陳樂在比賽總結會後，決定對球隊的戰術作出重大的變化。
首當其沖的變化出現在後防線上。
黃崇偉和劉航的後防組合經受住了考驗，這讓陳樂起了四後衛平行站位的心思。其中黃崇偉打拖後中衛，劉航打盯人中衛，原本的左右兩個中衛袁浩天和符康超，被分別拉到邊路，打起了邊後衛，
這種後防線的組合方式和防守方法，雖然在已經有點落伍，但是勝在與原本的鏈式防守相比變化不大，不至于讓益智的球員感覺到突兀，自然容易了解。此外，它還可以作為見識上跌板，為益智將來掌握以球為導向的四後衛防御體系打下堅實的基礎。
最後，四後衛平行站位的最大好處，就是解放了邊前衛。此後無論陳樂對益智的中場作出何種改變，都可以變得寬余很多。
這才是陳樂最大的目的。于是他趁熱打鐵，急不可待地推出了四後衛平行站位。
可惜，他的這個提議卻遭到了黃崇偉的反對。
黃崇偉毫不客氣地指責陳樂好高騖遠︰「不錯，你說的新戰術確實比鏈式防守優越，但是我覺得，既然這個新戰術是以鏈式防守為基礎發展起來的，那麼，我們首先就應該好好地練習好鏈式防守，然後再來談其它的。況且，我覺得鏈式防守完全還有很多的潛力值得挖掘！」
黃崇偉突如其來的反對，得到了大多數益智球員的贊同。民國人因為生活艱難，所以往往少年老成，做事喜歡求沉穩。可以說，黃崇偉的話也是出于好心，才說出來的。
但是現況看在陳樂的眼中，卻是另一回事。他覺得自己的威信受到了很大的打擊。自己為益智做出了這麼多的貢獻，卻還是沒能得到球員們應有的擁護。
他的價值，難道還不如之前一事無成的隊長嗎？也是的，他雖有教練之實，但是身份卻只是益智的新學生，球員的新同學罷了。
陳樂感覺到，自己終于見識到什麼叫「球霸」了！
可憐黃崇偉是真心擁護球隊的偉大領袖陳樂的。他很有責任心地提出建議，結果卻受到猜忌。
忠臣確實不好做呀！
陳樂在性格這方面無疑是與民國人有代溝的。作為生于20世紀末的少年人，好面子、愛虛榮是常有的思維。受到打擊的他，眼楮當場就有點紅了，覺得自己受到了委屈。現在的他還是有點懦弱。
好在陳樂還是有支持者的。
「既然有更好的，那麼為什麼不盡快地替換了原有的？」趙翔宇作為球隊的新貴，無疑會十分堅定地站在陳樂的立場上。「我反而覺得鏈式防守過于保守，比賽往往會打得很難看。不知道的人還以為我們被人壓著打，處于絕對劣勢呢！」
傅思遠天生熱愛進攻，鏈式防守向來不為他所喜。既然陳樂有心把進攻作為球隊新的發展方向，那麼就很應該支持。不過，傅思遠這個人不喜歡說話，這時候只是用拼命點頭來同意趙翔宇的說法。
失去位置的余昊也希望自己能在新戰術中獲得新生︰「先別急著反對，陳樂還有下文沒說完的！先听他把話繼續說下去吧！」
益智球員進行議論時候，陳樂慢慢地收拾好了心情。
他從新放好戰術板，把棋子布置到位，跟著一邊擺弄戰術板，一邊繼續論述自己的新戰術。
「傅思遠，你的進攻，我需要你進行得更加堅決和徹底！與對方後衛快平行的邊路位置那里，將會是我們球隊進攻的起點。那里明顯是235陣型的漏洞所在。對手的兩個後衛長期處于中路，而防守邊路的那個半後衛，則位置過于靠前。于是剛才我所說的那個地方，其實是一個無人看管的被忽略地帶。」
陳樂重重地把代表傅思遠的那枚棋子敲到戰術板上，就放在剛才話中所言的位置上︰「或者以前的人並非沒有留意到這點防守缺陷，然而他們雖然想利用這個漏洞，卻還沒能設計出合適的攻擊戰術，或者是有了進攻戰術，卻缺乏完成它的角色球員。」
「現在，我就有這樣的一個完美的進攻戰術，傅思遠，你有信心在這套戰術中，能夠扮演好角色嗎？」陳樂說完，用炯炯有神的眼楮緊瞪著傅思遠。
傅思遠听了陳樂的話，感覺自己好像听到了一個了不起的事情一樣。自己有如將要接過拯救地球的重擔，恍惚間面紅耳赤，呼吸著粗氣，重重地點下了頭。
「好了，其實沒什麼的，我把這套戰術叫做‘下底傳中’！也就是通過個人帶球突破，或者配合把球推進到對方底線附近，然後傳至對方球門前的一種戰術。」陳樂不緊不慢地說道，邊說邊把下底傳中的流程通過「傅思遠棋子」示範出來。
「與過去的45度邊路長傳吊門相比，下底傳中有很多優點。首先的一點是，由于球接近底線，因此傳中時本方球員越位的可能性較小。其次，下底傳中的時候，由于球接近底線，傳中後即使球被封堵，獲得角球的機會也相當大，這點對于防守和進攻都非常有利。再次，下底傳中的球，它的角度一般是外旋往回飛的，更加方便攻方隊員頭球攻門，而且頭球的效果會更加有力。最後，下底傳中可以利用到球場的寬度，從而為隊友進攻中路創造出時間和空間。」
陳樂在戰術板上模擬著「下底傳中」的進攻要點及優勢，最後解釋道︰「如果說45度邊路長傳是傳給對手禁區內的一個點，那麼下底傳中就是劃過對手禁區的一條直線！在這條直線上，我們將能夠獲得更多的破門良機！」
他說完之後，逐個地觀察益智的每一個球員，發現他們的眼楮都分明地亮了。
其實，一個優秀的新戰術，是絕對不會被人無視的。它的出現，就好像被捅破了一層窗戶紙一樣，往往來得很實在，讓人看見了，會不由自主地說︰「哦，原來還可以這樣！」
或許會有頑固派對它進行譏諷和排斥，但絕對不會無視它的力量。在過去，因為交流的不便和國家間存有隔閡，導致很多技戰術發展地十分緩慢。但是一旦到了二十世紀末，信息大爆炸之後，很多先進的新戰術一經出現，馬上就會出現很多模仿者。
霍頓在中國的經歷就充分說明了這一點，他的足球理論簡直是影響了一代的足球人，至今還讓已經退役的老國腳念念不忘。可惜霍頓僅僅是一個出色的足球講師，而非是一個好教練。雖然他的理論現在廣被運用，可是卻沒能留在中國。
陳樂的想說的話其實還沒說完。在他的心目中，益智當今最理想的戰術部署，就是「兩翼齊飛」。他不但需要傅思遠的邊路進攻，還需要另一條邊路的邰怡夫同樣貢獻出力量。他單單只是提及到傅思遠，完全是因為這個人容易激將。
陳樂需要中場的兩個邊路球員，不停在兩個禁區間上下往返。她們的場上位置，將由邊前衛轉變為梭子(shuttle)。
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