百年爭霸 22辦學中

作者 ︰ 慶君

「西方教育的目的xing,只有一個,那就是適應社會。яя簡單點說,就是可以自食其力,通過自己所學,獲得生存的能力繅絲廠的成功已經可以預見,中華繅絲一廠從1901年9月份正式開工,到年底僅五個月,就生產生絲2000余擔,盈利近百萬銀元。元旦後,規模600台繅絲機的二廠也要馬上投入生產,而預備規模1000台的三廠也在積極籌備,準備1902年的年中正式開動。

到時擁有總計2000台新式的立式繅絲機的中華繅絲廠,年出絲可達2萬擔,將佔到整個上海生絲出口數量的五分之一左右,預計可盈利近千萬兩白銀!

如果一切順利,到了1903年,中華繅絲廠的規模,會確定在5000台立式繅絲機左右。在算上加工廢絲的絹紡車間,總計員工將達到3萬左右,完全壟斷江浙一帶的生絲貿易。

將在1902年籌備成立的中華絲業集團公司,將從前端的桑蠶養殖、機械繅絲,再到後端的與國外絲織企業的直接貿易,整體帶動國內蠶絲行業的良xing發展!

中華繅絲集團的最終的目標是保持中國生絲貿易在世界上50%以上的市場佔有率。

但是繅絲廠的成功,還僅僅是嚴中直繅絲工業計劃中的第一步,最關鍵的利用繅絲廠的利潤投資教育,投資實業。

投資教育的時候到了!

嚴中直在元旦之時特地到嚴氏經正學堂里拜見嚴毓芬和王世源就是準備商討下開辦新式學堂。

雖說在和農戶簽訂合作協議之後,嚴家開辦了好多學堂,但都是舊式學堂,請個秀才,教教三字經和千字文之類的。

跟嚴中直理想中的新式教育相差太遠!

嚴中直要求的是可以培養新式人才的西式教育,為以後的工業化打基礎,而不是培養出來一堆犬儒!

所以考察嚴氏經正學堂勢在必行!

「中直對新式教育的課程有何見解?「听了嚴中直一番對教育的見解,王世源深感其言之有物,于是更想看看嚴中直對具體的教學有何想法。

王世源的提議正中嚴中直的下懷,听到王世源的詢問,嚴中直剛要回話,卻被嚴毓芬打斷,

「哈哈,世源兄,吾家千里駒不同凡響吧?不過,想要與中直暢談,最起碼也要先讓中直落座,喝上一口熱茶,潤潤喉嚨才好啊!「

「啊,是及,是及!「王世源輕拍額頭,」看我這記xing,賢佷,快快請坐!「並馬上命人奉茶!

待嚴中直落座後,王世源再次向嚴中直致歉,「我這人一談論事情入迷,就忘了禮節,還請賢佷見諒!「

「呵呵「屋子里的人紛紛輕笑。

「不敢,不敢!「嚴中直身體微傾,連稱不敢,」世源先生乃是教育界前輩,折煞小子了!「

「小子因年前幫助家里,為繅絲廠的合作農戶子弟開辦蒙學學堂,而小子本身又曾在上海的教會學校接受過西方教育,比較之下,略有所得,所以特地上門,也想請紉秋先生和總教指點!「

「請講!「聞言,嚴毓芬和王世源二人不自覺的直身側坐,態度端正。嚴紫卿和嚴伯英也收起了笑容,仔細傾听。

「西方的新式教育和我們傳統的儒家教育,其實是有相同之處的!「嚴中直一開口就震驚全場,將所有人的注意力都集中過來。

「為什麼這麼說呢?「

「因為,無論是西方的教育還是東方的教育,都是分段的。例如西方的小學,中學,大學。而我們東方則是,童生、秀才、舉人!「

「同樣的,每個教育階段,教育內容都有變化,總的來說就是由淺及深!「

「那麼區別的根源在哪里呢?」

「我們東方的教育專注于文化教育和文學修養,而西方的教育則專注于自然學科的教育,也就是數學,幾何、物理、化學等理工方面。「

「可以說,我們東方的教育是貴族式教育,而西方的教育則平民式教育

「由此一來,差別就來了,」嚴中直將到這里,頓了頓,眼楮轉了轉,觀察了下眾人的表情。

「哦,差別在哪里呢?」嚴毓芬也好,王世源也好,屋里的所有人都被嚴中直分析東西方教育的新鮮觀點深深吸引住了,尤其是嚴毓芬和王世源,面sechao紅,鼻喘粗氣,神情緊張!

作為一個努力推動西式教育的開拓者,身處舊式儒家教育的包圍中,迫切的想要追尋東西方教育和文化的融合點。而嚴中直的話,仿佛是深夜大海上的一盞明燈,照亮了其前進的方向。又好像是推開了心中的那層隔閡!

嚴中直十分滿意自己的演說,抿了一口茶,繼續開口,「差別就在于教育目的xing,

「也就是我剛剛所說的平民教育!」

「從此就引出了西方教育的多樣xing,無論是主攻數學、物理、化學等學科的理工科,還是主攻外文、文學、歷史、美術等學科的文科!

「但是為了更好的適應社會,獲得更好的生活條件,受教育人群就要研究如何提高社會的產出,也就是生產力!而提高生產力的最關鍵的就是創造,也就是科技!「

「從而,推動了西方社會的發展!「

「我們的教育目的xing,也只有一個方向,那就是仕途,也就是西方人嘴上常說的貴族!「

「但是,卻對整個國家和社會的生產力和創造力,沒有絲毫的益處!而有益于國家和社會的生產力和創造力,卻被稱之為奇yin技巧,不被主流的儒家學說認可!

「這也是我們國家的發展停滯不前最主要的原因!」

嚴中直再次端起茶杯,含笑不語!

「好!「隔了好一會兒,嚴毓芬才恍然大喊,」振聾發聵!振聾發聵啊!「拉著身旁的王世源,不住搖動!

「世源兄,你我二人雖說是感到大清朝落後洋人,才想到開辦西學,學習洋務!但是西方強盛的根源之道,卻不知情!「

「今天中直卻幫我們打開了大門,給我們上了好大的一堂課啊!「

「高屋建瓴,高屋建瓴!「王世源顫抖著摘下眼鏡擦拭,眼圈通紅,」教育有望,國家有望啊!「

「中直,真乃當世奇才!「王世源看著嚴中直的目光中透露著狂熱,

「中直,對新式教育,還有何高見,今天不妨傾囊而出,讓我等一睹為快啊!「

得到王世源的贊賞,嚴中直不驕不餒,微微一笑,放下茶杯,「對于新式教育的高見不敢當,小子還有一些想法,想跟二位先生請教!」

「哦,請說听了剛剛那一番聖人論和教育論,王世源已經將嚴中直放到了同等的高度上,甚至還在其上!

「二位先生,請問現在國內開辦新式教育的難點有哪些?」嚴中直雙目清明的直視嚴毓芬和王世源。

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