喜歡一個人最初的時候，你會想讓自己變成什麼樣子？
答案不是唯一的，但是卻都有一個共同點，那就是希望將自己好的一面張露給對方，並且十分在意不想讓對方看到自己不好的一面。這種希望對方喜歡上自己的感覺，令人心慌，令人緊張，令人渴望。
決定重新上二年級後，白嫡有半年6個月的時間可以在家里呆著，他可以在別人上學的時候去玩鬧，他可以在別人放學回家的時候在家中放下碗筷，準備一會兒睡午覺了，如果他真的只是7歲的孩子。
藍天白雲下，白嫡背著綠s 的帆布畫板，手被父親的牽著，來到了附近的少年宮，父親詢問了他的喜好，為他報了英語班和繪畫班，英語班是必報的，繪畫板純粹的因為愛好，曾經學過一段時間的白嫡，之後十分羨慕別人有一手好畫技。
技多不壓身，而且在家幾年中，白嫡深深領悟到有一門本領是多麼的重要，這個社會中，想要從雲雲大眾中月兌穎而出，沒有本事是不行，如果不是怕學多嚼不爛，白嫡十分希望把能學的都學一遍。
英語課的老師是一位30多歲的女x ng，姓杜，杜老師不是什麼知名教師，但她的英語有些正宗英式英語的味道，而且感覺很專業。因為已經學會了ABCD，白嫡的課程直接跳過這部分，跟著其他的小朋友們一起學習語法。
白嫡英語不是很好，但是看英語的紀錄片看多了，英語中一些區別他還是能區分出來的，他的英語水平是大部分常見單詞能听的懂，但是連起來的語句很多都听不懂，卻可以半猜半看人物說話的動作和表情，明白那什麼意思。
白嫡畢竟有成年人的理解能力，又有著一顆學習的心，再加上杜老師的教的好，讓白嫡覺得心中那座名為英語的大山突然崩塌，英語不再是那個阻擋他前進的山峰，它變得十分簡單，簡單的到他多背多記一會兒就完全記住了。
英語這邊一帆風順，繪畫這邊白嫡卻踫壁了，他完全找不到任何感覺，心也完全平靜不下來，越是畫不好他就越著急，越是著急他越是畫不好，他自己也不明白自己為什麼靜不下來，總是覺得心中有什麼東西翻騰著想要沖出來。
「繪畫是需要心靜，將自己的注意力和感情投入進去，你才能享受繪畫時帶來的感覺，否則繪畫對于很多人來說只能是一件枯燥的事情。我看你也不是個喜歡鬧騰的孩子，告訴老師，是不是發生了什麼事情，讓你無法靜下心來畫畫？」少年宮繪畫班梁老師模著白嫡的頭，不帶厲s ，親切溫和的問道。
白嫡搖搖頭說道︰「老師，我也不知道我很想畫好，可是總是弄不好」也許是變回小孩，眼淚開始不停的從眼眶流出，他真的好想學好畫畫，哪怕以後用不到，但是如果可以為喜歡的她畫上一幅畫，他覺得也不枉自己努力的學習。
「小男子漢是不能哭的哦！老師知道你已經很努力了，卻覺得自己的努力得不到想要的，所以急的眼，感覺十分委屈，對不對？」見白嫡哭了出來，梁老師趕忙安撫道。
「嗚嗚恩」白嫡哭著鼻子，眼淚完全停不下來，他真的覺得自己很委屈，委屈的想要哭。
梁老師握起白嫡的手，將他自己的手放在他眼前，對他說道︰「看看，你的手好漂亮，修長修長的，你不去彈鋼琴真是可惜了。不過老師相信，這雙手的主人，以後一定會是一名大畫家，他的成就不會比他學習鋼琴要差！」
因為怕白嫡認為自己沒有繪畫天賦而自暴自棄，順便為轉移一下注意力，梁老師恰好看到白嫡修長白淨的手，她告訴白嫡你有很不錯的彈鋼琴的條件，但是我相信你會成為一名出名的畫家，從而激勵白嫡的對自己的信心。
白嫡被梁老師這麼一說，果然委屈便少了，吸了吸鼻子，他帶著還未消退的哭腔說道︰「梁老師，我家里人也這麼和我說過，你們都說我的手很漂亮，很適合去彈鋼琴。」不光父親和白嫡說過，連同其他親戚都曾感嘆過，白嫡不去學鋼琴真是一種遺憾。
經過這個小小的插曲，白嫡很喜歡這位教自己繪畫的梁老師，雖然梁老師還需要去教其他人，卻總會關心一下他的學習，每次都會用語言鼓勵他，對他說︰白嫡，你又進步了，比昨天畫的進步好多。有的時候，梁老師還會把白嫡的畫當作範例展現給其他小朋友看，這讓白嫡很是高興。
白嫡的繪畫確實在一天天的進步，他對繪畫投入j ng力比學習英語投入的都大，每天回家都會抱著畫板，看著繪畫圖冊上的圖片，想著白天梁老師教的繪畫技巧和對他提出的要求，孜孜不倦的舞動著手中的鉛筆，讓圖片的東西出現在自己的畫紙之上。
轉眼五個多月過去，時間也到了8月31號學生返校的r 子，在這一天，已經就讀的學生需要回到學校交作業、領取新一年紀或新學期的書本，然後再第二天9月1r 正式上課，進入到學校學習的生活之中。
白嫡很是緊張的跟著班主任董老師，他要去二班！二班就是他最想去的班級，那個和遇害相遇的班級！越到開學的時候，白嫡就越是擔心自己會不會被分到其他班級，如果是其他班級，他還能感動她嗎？他內心向所有的神靈祈禱著，希望這世界上真的有神，能夠保佑他可以分到二班。
踏入教室的那一剎那，白嫡呼吸為之接下來的一切而驟停，他的視線在教室中每一個人的臉上掃過，仔細且期盼著尋找著她，終于終于這個時刻到了，我又可以見到你了，常笑。
不是不是還不是依舊不是！讓白嫡失望的是，他竟然沒有在教室中找到常笑的身影，除了一張空留的座位應該是自己的，教室中坐的滿滿當當，卻沒有她的身影！
白嫡抱著一絲希望，常笑只是還沒有來上學，也許那個空留的位置就是屬于常笑的，下一秒，班主任董老師的話將他最後一絲希望打入深淵︰「白嫡，你先做那邊那張作為上去，桌上的課本是你的。好了，都安靜下來，人到齊了，老師打算給你們排下座位。」
董老師的話讓教室中安靜了下來，她指給白嫡的座位著的正是那張唯一空留出來的，白嫡期待的心一下從天上墜落，狠狠的摔在地上碎成了無數封塵，再被混亂的換座位形成風一吹，消散的無影無蹤。
渾渾噩噩的听從董老師的安排，從原本的位置換到了開窗戶一邊從後邊數的第三個座位。教室中是一人一排，9人一行，除了前後桌，完全沒有同桌，這主要是老師害怕出現早戀問題，防患于未然的保險措施之一。
听完學校廣播一大堆嘮叨的話，再听完女校長一通念叨，再然後听完高年紀的大哥哥和大姐姐們說完，安放在黑板左上邊的大喇叭終于消停了，要不是為了形象問題，白嫡真想像其他人那樣趴在桌子上，慵懶成一團，舒舒服服的和講話對抗著。
「白嫡，你上來自我介紹一下。」大喇叭消停之後，董老師出聲叫道。
白嫡起身，在全班同學的注視之下走上到講台上，事先也沒準備，一時也不知道到該怎麼說，白嫡環視下講台下面的同學，開口柔聲說道︰「我叫白嫡，7歲，因為搬家轉學過來的，我喜歡畫畫和讀書，能和大家認識很開心，從今天開始我就和大家一起學習了，請多多指教。」說完深深的鞠了一躬。
「啪啪啪」董老師最先帶頭鼓掌，班里的同學也隨著一起鼓掌歡迎著白嫡的到來。
恍惚間，白嫡想起當初生病恢復重新上六年級時，當時的也是這樣，班主任讓他自我介紹，他雖然不是站在講台上，卻也是站在所有同學面前說出了這段自我介紹，同樣也在最後向所有人鞠躬，那一次不是老師帶頭鼓掌，而是同學們發自內心的鼓掌。
他就是站在前面，抬起頭就看到了常笑微笑著顧著掌，那一瞬間他就被她真誠的微笑吸引了，眼楮總是想要去看那個為自己鼓掌的女孩，總是想要去關注她的一舉一動，總是想著他能和她成為朋友，也許就是因為這個他才喜歡上她的吧？
常笑曾經問過白嫡︰「你喜歡我什麼？」
白嫡苦思冥想了好半天，才回答說︰「我喜歡你的全部。」
這個問題或許很多女孩都問過男友，也是一個情侶之間最容易被問起的問題。白嫡被問的時候是6年紀，那時候的他還不完全弄明白什麼是愛，他苦思冥想是因為他自己想不出來自己究竟喜歡常笑哪里。
白嫡曾經保留過他們之間2樣東西，還有其中有一個里面一個最重要的東西被他弄丟了，那是原本粘在通訊錄上常笑給的大頭貼，在屬于常笑的那頁背面，常笑寫著︰蘿卜，你有時特別可愛，其實我還時比較喜歡你這種類形的人。
我也沒有怎麼好說的，只希望咱們關系能很好，記住我老打你的人！（10年、20年以後還得記得我）
大頭貼，不許弄壞了，這是我第一個送給別人的大頭貼。
萬事如意！！！
考個好學校！
笑笑
私人問題︰靜如長得怎麼樣？
她把‘類型’的‘型’寫成了‘形’，下面還有因為寫錯而涂成一團的地方，因為用的是藍s 的筆，倒也不是一團黑噶噠，她還可愛的把那一團畫了一個箭頭，然後寫著竹。不許弄壞的‘壞’，也寫錯過，被她涂成三角形，下面寫著山，她用這樣的形式不好意思的遮蓋寫錯的地方。
白嫡每每看到都會心的一笑，想起當初和她在一起，她可愛的樣子。他的確把她一直銘記在心中，只是不知道她是否還記得他，那個小學時候蹲了一年級，與她相遇的那個男孩。
她讓他保證不許弄壞的大頭貼，他思念著她，把大頭貼從通訊錄上弄了下來，一部分還粘在上面，這也許已經被他弄壞了吧？弄下來的大頭貼，他一直放在錢包中保存著，知道他和她分別4年後的一天，他突然發現錢包中找不到那張飽含著他對她思念的大頭貼。
大頭貼消失不見了無論他多麼焦急的翻找，他就是找不到，為此他還和母親大吵一架，原因是他以為是母親動了他的錢包，才把大頭貼弄丟了沒了，什麼都沒有，什麼希望都沒有了，那一瞬間白嫡只覺得萬念俱灰，恨不得時間倒流，讓他重新擁回那張丟失的大頭貼！
他與她分離的第七年，也是白嫡回到現在的那一年，他再度翻開這本沒有了大頭貼的通訊錄，看著上面她寫著‘考個好學校’的五個字，他突然覺得，她好像從一開始就知道他們會分開，也許當初他們離開彼此是注定的，一切都是注定的！
再看到那個私人問題，白嫡嘲笑著一切，嘲笑著自己的一切，哪里有什麼靜如，那不過是他編造出來的一個虛擬人物，他的目的就是為了吸引她，用各種辦法！就如同他撒謊說自己家修路，只能和她順路回家一樣！
她喜歡的顏s 是白、黑、金、銀、藍，第一個寫的是白，他的姓氏；她喜歡的動物是狗，他的生肖；她住在靜心苑，他也住在靜心苑；她喜歡的食物是腸，他也喜歡；她喜歡的書刊是狼圖騰，他同樣喜歡；她家電話8978開頭，他家電話也是8978；她的血型是AB，他也是AB血型！
這一切都不能說明什麼，但是他就是想把這些將他與她聯系到一起。
大頭貼被自己弄丟了，白嫡失去了她留給他最重要的一樣，另外一樣東西同樣重要，那是他原本用來記語文作業的小本子，在藍s 透明的塑料書皮下的第一個封頁，上面有他用深藍s 筆寫著自己的名字，而在他名字下面，一排淺藍s 的字︰白嫡喜歡常笑，嘻嘻！！！^_^
淺藍s 的字是她寫的，她親手寫下他喜歡她。
這個筆記本一直被他珍惜的保存著，每當他想要回憶過去時候就會拿出來，呆呆的看著上面那一深一淺的字。
大頭貼的丟失，就如同他失去了她時一樣，沒有人想要去回憶這種不美好的東西，他卻不停的回憶著那時的感覺，一遍又一遍的將其化成的刺扎著自己，提醒著自己曾經犯下的過錯，曾經失去的美好。
白嫡扭過頭看向窗外，此刻的他身在主教學樓中，從窗戶看到的東西，也不是他和她曾經一起目睹的景s ，但他的心中充滿希望，他堅信著她會出現的，這個時間不會很久。
現在他要做的就是去充實自己內在，不再用那些謊言去吸引她，他要將真實的自己展現給她，永遠不要讓謊言出現在他和她之間！
當她出現的時候，當他們重新相遇的時候，那就是他再次進入到她的世界的時候！
這一次，他不會再讓她離開他！這一次，他將會陪伴她走完這一生！這一次，他將會用自己的全部去愛她，讓她成為這世界上最幸福的人！
從小學、到初中，到高中、到大學，再到工作，他會永駐在她的生活之中，無論她是否會再度喜歡上他，無論她是否願意他陪她走完一生，無論他們之間如何吵架，他這一次不會再讓她離開他！
清晨的陽光的撒在大地之上，背著書包的白嫡跟著其他學生一起走進校門，微笑著走進教室，和已經到班里同學打過招呼，將書包放在自己的座位上，白嫡安靜的看著窗外發呆，自言自語道︰「今天是9月1r 了，明天是9月2號，是她的生r ，應該怎麼辦才好呢？」
她雖然並不在這里，但是白嫡就是想要為她過這個生r ，以自己的方式為她過生r ，這是他一直以來的習慣，只要一快到9月2r ，他就會變成這樣。這個樣子看上去很傻，為一個不在身邊的人過生r ，無論是祝福還是禮物都送不到對方手中，甚至連對方在哪里都不知道，這還算是過生r 嗎？！
無論在其他人如果來看，白嫡只是以這種方式釋放自己對她的思念，否則遲早有一天，他會被自己逼瘋的，只有這樣才能有一個釋放的缺口，將他積攢一年的郁氣和思念一股腦的對著空氣發泄出來。
直到快上課，白嫡才相處一個新穎的點子，用紙和筆記下來後，第一節課也已經過去了一半，收拾了一下心情，白嫡安心上課。他的四周都是剛剛從1年級升到2年級的小孩子，他與他們一樣幼稚的臉龐，讓他沒有絲毫的理由去鄙視他們，因為他同樣也只是一個小屁孩。
那丟失的大頭貼此刻已經不再重要，那遺留在心中的傷疤也不知不覺得消失了，充滿希望和期待的白嫡將j ng力投入到學習中，將這些自己覺得幼稚的課程全部重新學習了一遍，因為他想起了一句話︰溫故而知新，可以為師矣。
在相遇的那一天，也許他可以借助學習來接近她？
;