()我靜心閉目去享受夜晚的愜意，雖然身體還要抵抗外來的冷氣，但我不在乎這些。靜夜里，我先听到林同學的磨牙聲和齊同學的低聲呼嚕，過不一會，趙同學突然說了句夢話「不要給我爭！」
我突然听到他說話，嚇了一跳，沒想到這家伙還有這個習慣，我以前怎麼就沒現。也有一種可能，就是他以前說夢話的時候我都在睡覺，沒有听到。至于他夢話的內容，我沒有jing力去猜測。
我靠在椅子上，慢慢地合攏了眼楮，再次睡了過去，等我第二次醒來的時候，天還未明。我的身子順著椅子滑了下去，雙腿壓得麻痛，我站起來揉了揉。
剛揉了兩下，床上忽然響起了吃東西的聲音，「咯 咯 」的，隨著聲音的傳來，一絲干吃面的味道也傳了過來。我低喝了聲「誰？」那聲音頓時停了下來。接著又響了起來，我又低喝道，干什麼呢！
床上吃東西的那家伙听出了我的聲音，他假裝心無愧事的大聲的說。哎呀，你怎麼起來這麼早？
我說，我根本都沒睡，對了，你在做什麼？他很鎮定的說，我剛才在磨……他最後一個「牙」字沒說話，我的手機就照了過去。我根本不給他留撒謊的機會。
他握著干吃面的包裝袋，不好意思的看著我，訕訕說道，我餓得慌，只好把口袋里的一包干吃面拿出來吃了。我這位林同學急yu結束這尷尬的場面，他將袋里的干吃面倒在手上，然後再塞進嘴里，大嚼了起來。還不等咽下去，就跟我扯話題，問我怎麼不睡覺。坐在那里冷不？
我心中覺得好笑，看他這副刻意關心的模樣，實在很搞怪。我無心對他這種偽善的關懷作回應。我對他說，你放心吧，我今夜就當做沒看見你夜里偷吃干吃面。
他呵呵笑著說，吃干吃面怎麼了，這丫的算什麼丑事麼。
我說，那是我多想了，既然你覺得很正常，那麼一切都正常。繼續睡吧，現在才四點多。
他沒有再說話，把頭縮進了被窩，不到十秒鐘的時間，他又露出了頭，「呸呸」兩聲，喘著氣的叫道「被窩里真燻人」。我聞言忍不住笑了，我也不便說什麼，靠在椅子繼續休息。
他這樣一鬧騰，那兩位同學也先後醒來，齊同學先爬下了床，開了窗戶，並且開了燈。他不太喜歡黑暗的房間。剛才房間光線只能看清物和人的輪廓。燈光一亮，什麼都看得清楚了。只見齊同學站在窗戶前，狠狠的吸了吸外面冰涼的空氣。過了一會兒才舒口氣的說，差點燻死我了。
被窩里此刻只剩下趙同學，他仍舊趴在床上沒有動彈，看來他或許就是制造臭氣的罪魁禍。因為事實證明，無論自己做的什麼壞事情，他都能原諒自己。並且通常都是心甘情願去忍受自己的惡果。
林同學也爬了起來，他爬下床第一件事竟然是打開了電視機，他嫌冷，拿了遙控器又坐回床邊。凌晨五點時只有寥寥幾個頻道，林同學找了一個新聞台讓大家看後，然後指著被窩里的趙同學，笑罵著說，是不是你放的屁。
趙同學有些惱怒的瞪了他一眼，說，你不要瞎說。誰制造的二氧化碳誰知道。
齊同學說，那你為什麼還不起來。趙同學說，我寧願聞臭氣，也不想挨凍。把電視和燈關了，我們再睡一陣。
我打了個呵欠，說，你們繼續睡吧，我要下去晨練。林同學大驚的說，你不怕嚇到人家，凌晨五點去晨練。不知道的人還以為撞到了鬼呢。
我說。你可能不懂晨練的含義，晨練要的就是早。這時候說不準廣場上已經站滿了很多人。林同學擺著手說。我不跟你多說了，你去吧。
一旁站著的齊同學說，讓福同志去吧，他這麼瘦弱，確實要鍛煉鍛煉。
我听後沖他微微一笑，穿著鞋子往樓下走去。下到五樓的時候我又返回去，我想告訴他們我先趁著天不明走回學校。不然到了天明，穿著賓館里的拖鞋走路很惹眼，況且賓館的老板也不會同意我捎走他的鞋。
我走回去推了一下門，門紋絲不動。房門竟然被他們三個從里鎖住了。我敲了兩下門，林同學的聲音傳來「誰呀？」我有些生氣的說，你裝什麼，是我，我給你們說一聲，我先回去啦！趙同學在里面說。這麼著急干甚麼？我說。我有點事要忙。說完不等他們回話，我就下樓回了學校。
因為昨晚走得太遠，我回到學校的時候天已蒙蒙亮，經過學校大門的時候，守門的保安多看了我兩眼，我心虛的低下了頭，快步走了過去。
我們學校是封閉式的，平常只有周六周ri才能ziyou出入。周一至周五屬于封閉期間，除了老師和走讀的學生能ziyou出入，其他的學生都不能出去。這也是我們翻牆去網吧的緣由。學校大門口的保安只管出門的學生，不過問進來的學生。
進了校園，現校園內空無一人，看來全校師生們尚還沉浸在夢鄉里。冬天的早晨很冷，很少有人願意冒著嚴寒出來運動。
東天漸漸紅。我看了一下時間，六點半了，宿舍六點就開門了。我飛快的爬上了宿舍，進屋後現寢室的四個人都在睡覺，我爬上自己的床，補了一下覺，睡到七點四十才去起來去教室。
他們三個大概也是七點多才回到教室，我們四個見面後相互看了一眼，都沒有說話。這種會心的眼神已經勝過了說話。
上課前班主任突然到來了，我隱隱覺得不好的事情要生，他不會平白無故這個時候來。我特意瞄了瞄他手里有沒有拿東西，最怕的是那只拖鞋。
可我還沒看到他的手，他就把透明塑料袋內的東西舉了起來。赫然，就是那只拖鞋。一時間班里的所有同學都望了過去，好奇的觀望著這只拖鞋，不知道生了什麼事情。
我有點緊張不安了，我用余光打量著周圍的同學，怕他們將目光轉向我。我認為不可能的事情生了，老班真的拿這鞋當證物了。
班里的同學們先是低聲談論，他們很自覺的分成了若干組，面帶笑意的猜測著。有幾個同學好像現了鞋子的新大6，指點著鞋子低聲探討。還有一些無聊的同學聚在一塊低聲猜測鞋的尺寸，譬如拖鞋是什麼牌子的，鞋里有味道沒？鞋跟都踩薄了等等。
他們好像很開心，就像無事干的人們找到了玩樂一樣。班里幾個優秀生面含深意的掛著笑，等著謎底揭曉。我同宿舍的幾個同學毫不掩飾的看著我和林同學他們三個。
我此刻不關心同學們帶著笑話的態度去看這件事，我只關心林同學他們三個的表情。只見右後方的林同學一臉高深莫測的樣子，直直的望著老師。最後一排的趙同學嘴角掛著一絲神秘的笑意，好像在暗中跟自己打賭，打賭班主任的有沒有辦法揪出這個人。
齊同學臉s 嚴肅，沒有和他的前後同學一齊低聲猜疑。他們三個都裝的很像不知情的樣子，這委實讓我很滿意。實際上，就算我不滿意也無濟于事。因為局面已經不受我的控制了。
班主任從很多人的臉上掃了一遍，我不確定他看我的眼神是什麼，因為他要看我的時候，我就趕緊低頭看書。說是看書，實際上書上的什麼內容我都沒看到。我現在只有做賊心虛的不安。焦急地等待帶課老師過來，這樣班主任才會離開。
班主任見學生們應很正常，但是教室的秩序開始不正常了，他連喊了三遍「大家靜一靜」，喊的時候並且用左掌橫起，右手食指指著左掌掌心，示意停下來。
這種肢體語言加口語一齊使出來，還是不管用。大家絲毫沒有停下來的跡象，他們都在交頭接耳的談論，仿佛這個事情不出結果他們不肯罷休。
門被推開，帶課老師劉老師抱著書走進教室。他在外面就听到班里嗡嗡作響，不知道生了什麼事情。走進教室看見同學們神情激動，秩序混亂，更加有些吃驚。但他認為不管生了什麼事，都得先靜下來解決。他剛想喊上兩句教學生們冷靜一下的話，卻突然看到了講台上的班主任。
他立刻打消了喊話的念頭，轉臉向班主任微笑的點頭示意，心中猜測著班主任和同學們又搞什麼活動呢？
班主任客氣地朝他點了點頭，勉強露出一絲笑容。他覺得自己要立刻出出班主任的作用，于是他轉臉對全體學生們說道「大家靜下來，開始上課，誰再說話我讓他們出去說。」最後一句話提高了好幾個分貝。
同學們見班主任臉s 難看，立即識趣的閉上了嘴。同學們知道，再不給他面子就要惹禍上身了。一般情況下，班主任會以該學生違反班級紀律為由罰抄一本課本。還有就是期末考試科目中至少有一門不及格，因為班主任帶我們體育課。也就是說，他有權利讓我們補考。
拋開期末成績不說，最讓人難受的就是清掃校園、班級衛生一個月。大家都很怕打掃衛生，因為這樣必須起早，冬天很少有人不會眷戀被窩。
有人會問，這麼嚴厲的處罰為什麼仍有人犯錯呢？我想這便是學生xing格不一的原因了。有的學生xing格無拘無束，紀律約束不了他，法律的話，或許可以。
有些同學對很多事殊不在意，不管怎樣罰，他都無所謂。班主任的脾氣對他們已經失效，或者說這幾位學生對他產生了抗體。
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