()張欣婷看看房頂上掛著的晶石燈，飛身躍起摘下兩個。(鳳舞文學網)冰@火!中文拿掉燈罩，取下魔晶石。把內部的魔法陣在外，仔細觀察它們的魔法陣。
兩個晶石燈的魔法陣一模一樣。只有巴掌大小，布滿密密麻麻的線路。中間有個凹處放魔晶石。旁邊有個透明的晶體做晶體燈泡，放入魔晶石啟動魔法陣它就發亮。去掉就滅燈。
這東西被張欣婷破壞了很多，經常拆一個看看。晶石燈是個很奇怪的東西，它發亮卻沒有電也不發熱。把手放在晶體燈泡上不熱，拿掉晶體燈泡把手指伸進去也沒有電流的刺激感。似乎很不符合科學道理和邏輯思維。所以，張欣婷覺得很神奇，沒事就拆一個看看。研究它為什麼沒有電流感卻發亮。
晶石燈在普通人家都是掛在垂手可得的地方，開燈滅燈方便。達到節約能源之目的。張欣婷帳篷里和蒙科立山洞的晶石燈不怕浪費，長明燈從不熄滅。所以，都掛在高高地頂棚上。實驗室里都是魔法師，也不在意浪費，反正又不是浪費他們自己的魔晶石。
張欣婷想想，模出一根鐵檀橡木樹枝，放腳下統統踩成小段。取兩根把兩個魔法陣連接在一起。只放一個晶石燈的魔晶石。兩個晶石燈都亮了。又躍起摘下兩個晶石燈，連接在一起，同樣四個燈都亮了。
張欣婷看著四個晶石燈思索著，怎麼做分離式開關呀？這東西沒有電流卻有不知名的能量流通。
她的浪費行為看的眾人那個心疼；鐵檀橡木樹枝，放在地上用腳踩斷？！這是什麼行為？！那是把幾百萬金幣踩沒了啊！把好幾根極品魔法杖踩斷了啊！還有。
眾人心亂如麻，大腦一片空白。瞪大眼楮直勾勾看著這個敗家妞，會敗家到什麼程度。每踩一下，眾人的心就‘突突’狂跳兩下。臉上的肌肉不由自主顫抖兩下。
眼球都快瞪出眼眶，心馬上要跳出胸口。敗家妞終于不敢敗家了，眾人長長吐口心頭惡氣。仿佛只有這樣吐氣，才能吐盡心中說不清、道不明的詭秘、心疼之感。
接著眼楮瞪的更大，心跳的更快。晶石燈居然能這樣用？！一個魔晶石帶動四個晶石燈！？太神奇了。
看著陷入沉思的公主，眾人連大氣都不敢出，雙手抱在胸口，捂住狂跳不止的弱小心靈。直怕有一絲絲細小的響動打擾了公主的思路。
分離式開關原理很簡單。問題是魔法陣里的魔晶石能量，如何回歸魔晶石？如若沒有回路魔晶石百分之百會爆炸。當下，拿掉一段連接的樹枝。果不如然，‘?紜??b?恕?p>張欣婷早有準備，在身上掛個魔法盾，擋住魔晶石爆炸濺起的碎片。眾人則不然，隨著爆炸聲，感覺小心髒不堪重負，‘突’的猛跳一下。仿佛跳出胸口，又似‘突’地爆開了。隨即搖搖晃晃暈倒一片。
晶石燈被爆炸毀壞了，于是又摘下四個。問白兔︰「你們破壞禁制，是不是用釣魚竿連接魔法陣引起爆炸？」
「那是笨辦法，一般情況我們沒有能力引起禁制爆炸。即使暴力破壞那些破損的禁制，引起的禁制爆炸會炸死人的，也會把里面東西炸毀。以前就有同伴被炸死了。通常我們都是把禁制的魔力引導出去。比如，水系的容易引導到水里。雖然速度慢，不過很安全。那些破損的禁制等它自然耗盡魔力就行。」
「雷電系最容易引導，是吧？」張欣婷問。
「不是，是最難的。一般我們不偷那地方的東西。魔力過于狂暴沒有地方引導，搞不好會死人的。」
「哦。」張欣婷明白了；能量一點點被引導出去，電系魔法過于狂暴，沒有足夠的容體是很危險的。需要更大的變壓器或者電瓶。
如何才能制作一個‘電瓶’呢？張欣婷把四個晶石燈連接在一起，看它們運作。突然，抬頭看到地上趴著嚇的面無人色的眾人，笑了笑，惡作劇地想；嚇死你們！
她把一塊魔晶石放入其中的一個魔法陣。奇妙的事情發生了，四個晶石燈中的兩塊魔晶石並沒有引起爆炸，而是形成互補，來回循環。晶石燈更亮了。這是電流過大造成的，如果在增加魔晶石，魔法陣可能會不堪重負發生爆炸。而，現在這樣；等于兩個都是電瓶，相互連接形成互補，等于又形成兩個變壓器。
張欣婷瞪著眼楮看了一會；這麼簡單？！又摘下一個晶石燈。去掉魔晶石，分成兩組線路，兩組晶石燈。作成並聯電路。單獨用樹枝連接一個晶石燈。燈亮了。小心翼翼去掉其中一個樹枝，燈滅了。而，另外一組四個晶石燈繼續發亮。
張欣婷又驚又喜差點瘋掉；被誤導了！只發亮不發熱，並不代表不是磁通量。白兔的話已經很明白了；‘引導’出禁制里的魔力。魔法陣里的能量是可以流通到魔法陣以外而又回流，產生能量消耗，慢慢耗盡能量，並不是爆炸。這貌似符合楞次定律，只有這樣才符合能量守恆定律！
導師再三強調；學習楞次定律，需要豐富的抽象思維和空間想象能力。維持一個原磁場磁通量的變化；就必須有動力作用，這種動力克服感應電流的磁場的阻礙作用做功，將其他形式的能量轉變為感應電流的電能。
反之亦然，把魔晶石視為原磁場磁通量，魔法陣視為這種動力。魔晶石能量即可以隨意轉換。發亮同樣是能量轉換的結果。而，魔法陣是特殊的動力系統，包羅萬象。可以任意轉換魔晶石能量，比如廚房里的晶石爐，賓武拓房頂的異界‘加熱器’，卡卡空鳴的‘空調’。
恍然大悟的張欣婷並沒有因此而高興。反而深深陷入自責和更加苦惱之中；並聯電路和串聯電路是初中課本里的知識。如此簡單的不能在簡單的原理，初中生都會的東西，居然想了這麼許久。研究了這麼多天。每天看，就沒想著去做實驗，哪怕是一次普通的串聯電路試驗，。
真是枉為天才這個稱呼啊。堂堂的物理學天才研究生，連最根本的基礎都沒做到。真是丟人啊。丟死人啦。活的不如去死。越想越氣，氣的想哭，想發泄。郁悶中瘋狂地大叫︰「哇哇哈。哇哈。」
叫聲極其恐怖，震耳欲聾，亂人心智。堪比亡靈聖魔導的‘撕心裂腦’。她又氣又急、又驚又喜，一時間控制不住自己的情緒。體內魔力隨之震蕩，變得異常混亂。隨時有魔力反噬的可能。
作為魔寵，白兔和小龍馬上感覺到張欣婷精神力的異常。兩寵快若閃電第一時間趕到張欣婷身邊，白兔的光系平衡術，小龍的龍族魔法回體術，同時準備。白兔罵道︰「趕快放恢復術啊！你們這群傻b！」
一大群被震撼的魔法師，傻呆呆地趴在地上，看著張欣婷不知所措。听到罵聲趕快準備恢復術，幾個機靈的魔法師迅速拿出魔法卷軸，撕裂撒過去。
一陣雞飛狗跳，無數的光系魔法灑在張欣婷身上。張欣婷終于停止嘶叫，一頭撲到地上昏迷不醒。
奇吉喀迅速找來兩個女清潔工，把張欣婷抱回小閣樓。隨即把絲羅娜請來照顧昏迷不醒的張欣婷。
眾人都看出公主沒有大礙，只是心神有些亂。休息一晚估計就好了。這要歸功于白兔和小龍的反應迅速。幾百個光系魔法迅速平息了公主體內的魔力混亂。否則，很可能反噬。
皮卡克面色蒼白，想想就後怕；校長、聖老、賓武拓等人三番五次叮囑，一定要確保公主安全。一根頭發都不能少。這要是出了事，不死也好活不了。怕是要被撥皮。
奇吉喀則不然；這樣也好，公主心理壓力太大。過不了這個心結，境界不可能快速提高。貌似他自己是過來人。
一大群魔法師看著兩人不說話，誰也不敢亂說話。大眼瞪小眼，面面相視。奇吉喀看著大家誠惶誠恐的樣子說︰「沒關系，公主身體素質很好，很快就會好起來的。來，我們幫公主把她的研究做個記錄。」
眾人圍著大桌子繪圖、研究這個中學生都會的東西。這個線路圖已經超越了他們的感知，根本不是一個世界的知識體系。所以，眾人把這些資料認真寫好，記錄在自己的心得里。後來，關于這段故事的描寫都很珍貴。哪怕是只言片語中的一字半詞，都被世人視為傳世之寶。有幾個偷懶的魔法師沒做記錄，因此在數年後瘋掉了。他們受不了世人指責和唾罵；這幾個人是絕世蠢才，而且是費‘才’不成‘材’。