1.給孩子用手探索的自由
1歲左右的孩子非常喜歡捏捏軟的東西，父母要知道，孩子手的活動並不僅僅是手的活動，其中還有著智性的目標。♀友情提示這本書第一更新網站，百度請搜索+如果父母對這些不了解的胡，給孩子設置很多障礙，就等于剝奪了他用手的自由，也剝奪了他認識世界的機會。所以，父母一定要給孩子用手探索的自由。
2.提供給孩子用手抓的物品
既然孩子對軟的東西、黏糊糊的東西如此敏感，如此感興趣，那麼父母就應該給孩子提供一些供他用手抓的類似的感覺的物品，比如上面提到的香蕉、打開的生雞蛋、果醬、面條、乳酪、面團等，這些東西就可以作為孩子的安慰物。父母要知道，如果孩子沒有機會接觸到這些物品，他可能就會把自己的食物當做這種材料，甚至去抓自己拉的屎巴巴。♀
3.給孩子不怕摔的東西
可能很多父母遇到過孩子像故事2中的孩子那樣摔東西，有的父母也許會問︰「如果給孩子自由，難道就允許孩子摔壞家里的東西嗎？」其實，這里還需要父母來引導孩子。比如，故事3中的那個孩子，每次喝完水都會把玻璃杯子或陶瓷杯子從頭頂扔到身後去，結果就會摔壞。那麼，父母完全可以給孩子不怕摔的塑料杯子或硬紙杯子呀，這樣就不會摔壞東西了。當孩子發現杯子不能摔碎，听不到清脆的聲音時，他還會納悶，說不定就會去研究呢！但他發現以後喝水再扔杯子摔不壞時，他就不再扔了，那麼他扔東西的敏感期就順利過去了。
12.玩沙，玩水︰非常喜歡玩水，玩沙（0—6歲）
——玩水、玩沙對兒童有強烈的吸引力，允許他去玩
孩子玩水玩沙的敏感期會貫穿孩子的整個童年，主要表現就是︰沙子、水、沙池、水池是所有孩子的最愛。♀當他看到沙子，看到水時，他就會忘情地玩耍，會玩得不亦樂乎。父母如果仔細觀察，就會發現，無論是粗沙，還是細沙，無論是干沙，還是濕沙，不管是水池里的水，還是浴盆里的水，還是溪水、河水、江水、海水，那怕是他自己撒的尿，等等，這些都是最能讓孩子立刻安靜下來的材料。不可否認，沙子和水就是孩子最好的天然的玩具，它們是孩子童創造力的源泉。
身邊小故事
故事1︰
某幼兒園有好幾個沙池，每個孩子剛進這家幼兒園時，沒有一個不喜歡這些沙子的，對沙子非常留戀。
有一個小朋友在來幼兒園的第一天，就跳進了沙池，迫不及待地抓起一把細沙，讓沙子從他的手指縫中流出，落到手臂上，再從手臂上落到沙池里。這種感覺一定是讓他驚喜萬分的，因為他的臉上流露出難以掩飾的興奮的表情。
還有一個小朋友，剛來幼兒園時，非常好動，但是，只要他一進到沙池里，就一下子變得安靜起來。要是沒人打擾他，他能在里面玩好幾個小時而不累，也不會動地方。半年以後，他的專注力得到了很大的提高。
故事2︰
小區里一戶人家要裝修，就在樓下堆了一堆沙子備用。那是周末的下午，陽光很好，小區里的幾個孩子發現了這堆沙子，爭先恐後地爬了上去。
有一個孩子手里拿著一個袋子，他用手把沙子收到袋子里，當袋子裝滿以後，他就立刻倒掉重新裝。還有一個孩子，正在沙堆的下方專心致志地制作什麼東西，旁邊的一個孩子問︰「你在做什麼呀？」那個孩子回答說︰「我在做蛋糕。」「我可以跟你一起做嗎？」「好啊！」他們兩個開心地一起做起蛋糕來了。
還有一個小女孩，更有意思，她的鞋子里灌進了沙子，她就把鞋月兌下來，把沙子剛剛抖完，突然想起來了什麼，她立刻雙手捧起一捧沙子，都裝進了那只鞋子里。
就是這些小朋友，一直在那堆沙子上開心地玩著，沒有人打擾他們，他們也不互相打擾。
故事3︰
星期天上午，媽媽在洗衣服，3歲的兒子一個人在廚房里折騰，很安靜，沒有來回地打擾媽媽。1個小時後，媽媽把衣服洗完了，她想知道兒子到底在干什麼。于是，她就走進廚房。
她看到兒子竟然在玩水，正在一聲不響地玩著自己發明的小游戲。兒子先是把盆子里裝滿水，然後把各種小玻璃球扔進水中，接著，他又把它們都撈出來，放到另外一個盆子里。然後，他又把另外一個盆子里，然後把剛才那盆水又倒進剛剛放進球的盆子。他把那些小玻璃球再一個個地撈出來，放到另外一個盆子里，再倒上水，再撈出來……
媽媽在旁邊看著兒子玩了半小時，也沒有打擾他，當然，兒子很專心，根本就沒有發現媽媽。
突然，他在向另外一個盆子里倒水時，不小心，水倒了出來，濺了他一身。可是，這依然擋不住兒子玩水的熱情……
敏感期分析
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