青青中學分部的開學典禮很隆重。掛在走廊下的紅色橫幅在冷風中微微晃蕩著，成了這一場開學盛事的最主要的彩色。橫幅上面貼著「開學典禮」幾個字。橫幅下擺了一張桌子，桌子上放著擴音器，擴音器旁邊是一疊獎狀和一堆獎品，桌後放一把椅子。
清冷的微風里，四百六十二名學生分班級整整齊齊地坐在主席台下面，偶爾有幾個小腦袋向後面張望。各班的班主任都在班級後面站著。小任和另外幾個老師則站在另一邊走廊上看。
泥土的操場雖然早踩實了，但也有雨水漫流過的痕跡，但學生們仔細打掃過的痕跡則更明顯。
小任看著那些孩子們，那些孩子們的小手，有的規規矩矩地放著，有些做著小動作，小任內心不由一陣不安。
孩子們，如何對待這些孩子們呢？以什麼樣的名義呢？
小任一直在想著這個問題。
十五年前，這所學校的學生們開會幾乎也是這樣一副場景。這十五年來，時光在這里幾乎是停滯不前的了，甚至還有倒退，因為那些高大的樹木都不見了。
這里堪稱是一個荒涼的地方了。
小任還記得當年剛進入初中時的開學典禮。施校長第一個就叫了他的名字，將他分到了初一（一）班，小任就挎著一個洗舊的書包站到了初一（一）班的頂頭位置。在他前面，有一個年輕的男老師站在走廊下，意氣風發的樣子，很帥很年輕，他是初一（一）班的班主任薛朗老師。薛朗老師就在他面前的走廊上站著，離他很近，卻絕不看他。
從這一天起，小任就開始了他陌生的初中生活。
那時他是以第一名的成績進入初中的。
那些從前的同學，他們還在嗎？他們在哪兒呢？只有眼前的這個寧校長了。沒想到居然是他堅守在這里。
小任想著造化弄人，他搞不清人生怎麼會搞成這樣？不過他只有硬著頭皮朝下走了，至于走到哪兒去？他也不知道。
整個上午小任都在忙著填寫獎狀。其間千惠老師走過來說︰「小任老師，你有一個字寫錯了吧？」小任說︰「知道，初字少了一點。」千惠老師說︰「知道怎麼不改過來呀？」小任說︰「我懶得改。」千惠老師說︰「學生和家長會笑話的。」小任說︰「哦。」他就把少了的那個點補上了。
千惠老師轉身去了，小任看了看她的背影，很高興有人走入他的世界與他交流。
他在這里代課實在孤獨。他不與其他老師們溝通，別人也不來理他。他不知道事情怎麼朝下發展，他需要別人來告訴他該怎麼做，但沒人告訴。