不過那是以後的事。M現在是又一節數學課到來了，小任依然是出了三個上學期的題目讓學生們做，然後把答案收上來。小任接著開始講授新課。他講了概念之後開始講例題，學生們在下面齊聲附和著解題步驟。小任說，「你們這麼大聲干什麼呀？」學生們回答說，「以前這樣的。」小任說，「以後不許了，盡是亂喊亂叫。」
他講完一道題後，又寫了一道新的題目，他想點一名學生說出這道題的解題步驟，不想听下面的人亂七八糟的回答。于是小任的眼楮掃了一眼台下，台下齊齊的腦袋，個個的眼楮，好象都站到了他面前。其實好多人心思根本就沒有到場，正在鮮花盛開的心的原野上玩耍呢。
小任頭腦中想起一個名字，據周欣老師講這名學生去年語文考了班上第一，數學卻很差，他看也不看花名冊，便大聲說︰「溫晴晴。」
好半天，一名女生遲遲疑疑地站了起來，警惕地望著他。那名女學生大大的眼楮，留一根長辮子，嘴唇閉得緊緊的，嘴唇線輪廓分明。小任讓她開口回答如何解題，這名學生卻是一言不發，只是充滿敵意地把他望著，好象這個新來的男老師不懷好意一樣。
小任心中一陣尷尬，他耐著性子，試圖啟發這名女學生開口，可她就是不開口，僵持了一會兒，小任沒有辦法，只好揮揮手讓她坐下來。
學生們在下面頓時發出了一陣驚嘆和噓聲，好象有點不相信這位老師的軟弱，竟會這樣處理問題！有的還朝溫晴晴鄙視地撇嘴。
小任大度地接著講課，課堂紀律稍稍有些混亂。終于小任忍不住喝斥了幾句，然而不見好轉。有幾個大膽的學生故意開始搗蛋了。絕大多數學生好象很不滿意小任的教學，表現出一種集體的敵意，有的已經開始相互扔東西了。
小任全身開始發冷，他眼鏡後面的眼楮嚴厲地瞪著，好象要鼓出來的樣子。可他內心已經意識到他剛才犯錯了，他要挽回，他的背心象鋼片一樣地豎了起來，可他挽回不了，學生們不听他的。
以前的學生，哪會這樣啊？早被趕出教室了，可寧校長說，學生犯了錯，可以讓他站著，但不允許把學生趕出教室，更不提其它的措施了。小任在想，他將以怎麼樣的措施來整頓紀律呢？
他想不出什麼措施來。
用真心誠意，好好地教他們吧，把問題講清楚吧，慢慢收攏孩子們的心吧，只能如此了。
他也可以用強，可以找個借口把一個學生整一頓，但那還是他小任嗎？還是那個受過高等教育，有崇高理想的小任嗎？當然不是。
他要下最大的決心，最大最大的決心，要在教室里站住腳，要讓孩子們學好數學。
英語早自習的時候，走生趙東遲到了，李敏老師就讓他站在外面。小任看他一個大個子，一頭天然的卷發，黑的臉膛，自尊沉默，性格卻很溫和。小任覺得不該讓一個學生的自尊心消滅，他便把趙東的背心推了推，讓他進去。趙東遲疑了一下，便進去了。過了一會兒，李敏老師從別的班上巡視過來，看見趙東已經回到了自己的座位上，她頓時勃然大怒，一問，听到是小任讓他進來的，便沒有說話，然而還是讓趙東站在教室外面書。
小任把批改完的寒假作業一本本地親自發還給學生們。當發到郭晶瑩的時候，小任熱情地說，「你就是郭晶瑩呀？」
郭晶瑩抬起頭來，這是一個膚色白皙，稍微豐滿的少女，一頭短發又黑又密，漸漸有一種夢幻般的臉容，一看就是一個素質全面的優秀學生。
「你的寒假作業做得很不錯。」
那郭晶瑩從小任手中接過寒假作業，不好意思地一笑，臉紅了，但卻有一種天然尊貴的氣度，比他小任還高一層，從她的舉止中自然地透露出來。小任不禁有些吃驚，知道這是一個見過世面的女學生。
他開始給她仔細講解她做錯了的題目或不會做的題目，旁邊的學生看見郭晶瑩的寒假作業每個題目都認真批改過了，不由得發出一陣陣羨慕的驚嘆聲。
小任把寒假作業發給龍小華的時候，冷靜地夸獎他道︰「做得不錯，不僅都做了，而且基本都是對的，這是很難得的，你以前是哪個小學畢業的？」
龍小華對小任的稱贊似乎並不在意，一副冷冷的樣子。小任想他也許向來如此，他也不以為意。龍小華听到小任在問他是哪個小學畢業時，有些不耐煩地望了小任一眼，看見小任真誠地等待著他的回答，他便心不在焉地答了一句，「陳家崗小學。」
「哦，」小任不計較他的態度，其實有些受傷害。他還是充滿熱忱地給他講起了作業中一兩處稍微不細心的地方，龍小華裝成不在意的樣子，其實還是認真听了，小任給他講完，又朝別的學生走去。