正因為這樣，常在自習室里的同學就嘲笑我，嘲笑我每天看的是文學書，是散文，是小說，是詩歌而不是諸如他們看的要麼是各級考試的資料書，要麼是平時的教科書，但我不在意他們從眼角泄露出來的對我的鄙薄。我知道我在干什麼；我是我自己的主人。
每天看書過後，到了夜晚，我都要回味一遍，就像放電影一樣。我的目的只有一個︰加強記憶。如此而來，看過的書，我大多數記得。等以後再去借時，我就可以有選擇性地借了。親愛的小隻果，你相不相信？哪怕我才從夢中醒來，只要你說出任何一本文學名著，我都可以給你講個大致內容、作者的簡介、作品的主題和藝術構思等等！等我上有關文學的課程，老師一提作者的名字時，作者的生平事跡，還有哪些作品，作品的特色等等，我都能說個一清二楚。可老師在課堂上的發問，卻沒幾人能回答，老師只好自問自答，一邊還報怨我們看的書太少太少了，真不敢想象我們是如何選擇和學習這門專業的。
正如我所說的，因為常去借書，我知道哪層有哪些書籍，記得個明明白白。等那些同學茫然不知所措，不知何從何去時，我已經把書借好了。有時，也指點他們一二。難道你不知道我的同學在寫論文時，常詢問我他們所要的書籍嗎？難道你沒發現班上的同學常給我他們的借閱證讓我幫他們借書嗎？後來，也有同學問我，圖書館的書籍庫存太多，不知道自己想要的適合自己的書在哪里。我告訴他們，把同學們還回來的書籍借出去就得了。他們問我為何，我說，都是同齡人，看的書大同小異，口味自然也就相適。也從這里讓我明白︰同學們最喜愛看的書有文學類的，專業類的以及各種考試類的。
有的時候，我看書看得來瞌睡了，恍惚之間就撲在了桌子上。我是絕對不願意在那兒死磨硬撐的，只想痛痛快快地睡上一覺，就那麼十幾分鐘，醒來後，我的精神再次振奮了，而後繼續看書。尤其是在將醒未醒的時候，也就是當我的意識還處在朦朦朧朧的狀態下，常有看過的內容停留在我的腦海里——那些場景啊，情節啊，人物啊什麼的。我總以為這是腦後效應，對自己很有幫助，所以直到腦後效應消失為止我才又繼續投入到閱讀的狀態中。
你不知道，如此的看書狀態，我經歷過多少次，可每一次都有相同的地方，也是最令我頭痛的——醒來後，我的胸中留存一團氣，擱在里面，難于排除，如鯁在喉。好長時間我都是這樣理解的——我趴在桌子上，而桌子足夠低，我趴得也足夠低，所以在我呼吸時，氣流就進去了。只有過一段時間，慢慢地調節自己的坐姿才可以讓氣團如打嗝似的噴發出來。出來之後，就好過多了。還有那麼幾次，瞌睡來得異常凶猛了，因為頭天晚上我熬夜了，可第二天我還固執地去看書。最後，我不知不覺就趴在了書桌上，涎水都流到了書頁上！
是的，為了大量地閱讀，我在洗手間里也懸掛著一本書，常常讀得只有等舍友催促我了才罷休。他們說我佔著茅坑不拉屎，可我也同樣用這句話回敬他們，因為他們在里面是一邊听音樂或者上網聊天之類的；我的枕頭下時常藏有書籍，睡前睡後都可以隨手翻閱。我書桌上陳列的書籍，那就更不必說了。多得離校這天，我不得不打包郵寄。有著那麼多書籍，我當然愛書如命，可我對它們歷來放心，因為在我還沒離開我的舍友之前，他們就從未動過它們一下，甚至不曾看過它們一眼。