七个人在一起沿着二码头的石阶走下河边。二码头像是一条小巷子，两侧是几层楼高的青砖墙，抬头望时，只见窄窄的一线天和两边青砖墙上伸出来的窗框。脚底下一块块长形条石砌成的石阶已有些年头了，来来往往行人的脚掌和鞋底把石阶的表面磨得圆滑溜溜。来到澄碧河河边，这儿的河面宽不足十米，水流湍急，水面上不时地飞起一个个的小漩涡，河水很深看不到底，清澈透蓝。右边下游不远处便是澄碧河与大河的交汇处，大河河面开阔，江水涛涛翻着滚滚白浪。一条由五条木船链接成的浮桥横在澄碧河河面上，桥宽有三米多。他们走上浮桥，行人在浮桥上行走时，浮桥上的木板被踏得咚咚咚响。过了浮桥，一条小道沿着陡峭的石阶往河岸上方攀爬伸延，石阶旁长着好些棵荫森森的柏树和松树，几间用木头和木板搭建的吊脚木屋偎依在大树旁边，木屋的主人在小道旁的门口前边摆了一张小方桌，小方桌上摆卖着几杯凉茶，瓜子，还有甘蔗等小食品。石阶小道的上方通往百色通机厂的大门口，再往前，爬上一段十几级的水泥台阶，便就来到了百色通往南宁的公路上。
离开浮桥时，山陵说：“小明，我们两个来比一比，看谁先冲上公路！”“好的！”小明答应道。“预备——开始！”山陵发令，两人一同撒腿一阵猛跑，然后是嘻嘻哈哈地你追我赶，只需五六分钟，两人便一气来到了公路上。此时两人已跑得气喘吁吁，只顾张着嘴巴大口大口呼气吸气。回头望去，刚刚走过的这条小道尽头，没有看见老师和其它同学的身影，估计这会儿他们还在爬上来的半途中。抬起头来眺望河对岸的百色城，只见一排排、一幢幢沿着河边修建起来的的老式房屋建筑，一间紧紧挨着一间，每间房子都显得瘦瘦高高，它们互相你推我挤，叠叠层层错落有致却又显得有些杂乱无章，黑色的屋顶，青色的砖墙，青砖与青砖之间白色网状的石灰灰浆，褚红色的门和窗框，窗框有圆形的也有方形的，玻璃窗的颜色有白色透明的也有红蓝彩色的。在上午阳光的照耀下，古老的山城显得那么地安静、和祥。
“哟，在这儿看百色城，跟我们在指挥官山山顶上看到的百色城，差别好大。”小明说。
“那当然，地方不同了嘛。”山陵说。
“在这儿看到的百色城，尽是层层叠叠的房屋，在指挥官山那儿，我们看到的百色城差不多都被掩埋在绿树丛中了。”
“你注意到没有，这些在河边建起来的房子，很多都有五六层楼高呢，我来数数看：一，二，三，四，五，六，哇！从河面的最底层数起，最高的一共有七层！”
“是噢！在百色城里，我的印象最高的房子好像最多就是三层楼高。”
“这么说，这里看到的恐怕就是全百色城最高的房子了。”
“对。”
“你知道这种用长长高高的青砖柱子支撑在河面上的房子，又叫做什么吗？”
“不知道，叫做什么？”
“叫做吊脚楼。”
“噢，这就是吊脚楼啊！”
“对啊。”
“以前我只听人家说起过吊脚楼，当时我以为，它的脚是吊在半空中的呢。”
说话间，老师和林加、百欣一块儿沿着水泥台阶走上来了，虽然他们是一步一步走上来的，却也一个个有些气喘了。
“你们两个小家伙真行，跑得飞快！”老师一边喘气一边称赞。
“我们上来到这儿都已经有好一小会儿了。”小明一脸地得意。
“我也来休息一下。”老师说，她停下脚步转过身，看着河对岸。
跟在老师他们身后不远的肖妍、柳兰也一起来到了公路上。“同学们，休息一下，你们也来看一眼百色城。”老师说。大家站到了老师的身边，一同朝河对岸看去。“这儿是百色城的商业中心，你们注意看一看。我有个想法，过几天回学校后，我让你们写一篇有关百色的作文。”老师说。
“哇，又挨写一篇作文！加上去七塘劳动死硬挨写（必须要写）的那一篇，一下子挨（写）两篇！”小明小声地嘀咕。
老师笑了：“小明，你都上六年级了，每个星期写一篇作文，不为过多吧？”
“每个星期还有一篇周记呢？”
“周记和作文不一样。”
“我觉得它们差不多，一样要写几页纸。”
“写得太短了，你写不出东西来呀？”
“有一次我写多了，你又说我废话一箩筐。”
“是吗？我怎么没有印象？”
“那一次你还拿到课堂上来念，说我的作文没有重点，像抓中药似的什么都有，‘甘草两钱，竹叶两片’。”
老师哈哈大笑：“所以你就要多多练习写了，要不然怎么办？又没有什么捷径可走，你们明年就要考初中了，作文题可以占到语文总分的百分之八十呢！”
“蓝老师，我怎么来看百色城？看什么地方？”肖妍问。
“这个——问得好，我先来看看你们是怎样看百色城的，你们说说看，你们在这儿看百色城，都看到了些什么？”
“我看到了大码头。”这个说。
“那——我看到了二码头，还有三码头、四码头、五码头。”那个说。
“还有六码头。”
“乱个讲，你看得见六码头吗？六码头被五码头挡住了。”
“我看到了浮桥。”
“我看到了老式洋楼。”
“我看到了小河，大河，还有河沙滩。”
“我看到了大河和小河在大码头这儿汇成了一条河，然后向东边拐弯流去。”
“我看到大街上的一点点，还有，大街上有人行走。”
“我看到了右江露天电影院。”
“我看到了东坪大桥。”
“我看到了百色城的右边和背后是群山，左边是那毕平整旷阔的田野。”
“平整旷阔的田野后边也还是群山。”
“百色城的四周都是群山，群山环抱着百色城。”
“这种四周围是群山，中间低洼的叫做盆地，所以百色这地方也叫做百色盆地。”
“”
“好了，同学们，”老师说，“我们走吧，我们边走边谈。”
走了几步，小明回过头来，深情地朝身后的百色城挥挥手：“再见，山城百色！”其他同学见罢，也一同转过身来，朝着百色城挥挥手：“再见！”