大家都在热烈的讨论着，根本没有人注意到他们这个小范围的笑谈，只有教研员站在大家的侧前方，微笑地看着大家的讨论，对于这次活动带来的冲击相当满意。
一共讲了两节语文课，等教研员再做总结的时候已经马上就十一点了，但是大家还是急切地想知道如何制作、操作讲课所用的素材。
“大家不要着急，相信在不久的将来，各学校都会配备多台电脑，大家都有机会学习电脑常用操作与教学课件的制作，用它实现我们教学内容体现的直观化，从而提高我们的教学效率。”说完这些后，教研员就对这两节课领着大家展开了讨论。
只有几位老教师从教学常规方面进行了简单评价，更多人还是关注于电脑的操作与课件的形式。
好不容易散会了，大家相邀去吃点中午饭，出门口的时候，江上平远远地看见了李悦荷，低下头快速走了出去——见到李悦荷说什么好呢？这样也就和几位同学擦肩而过了。
通过教研员的简单介绍，江上平知道需要用电脑上的常用软件之一才能制作教学课件，不自觉地想到：学校的电脑能制作课件吗？
自己上学的时候，只学过一点简单Basic程序、Dos程序、五笔字型等等基础内容，早知道如此，不如专门报名课外班去学习电脑基础知识了。
记得自己在这方面很有天赋的，比如学习Basic程序时，结合英语优势，学得十分通畅，程序设计也很有想法，上机操作可是一次也没失误过，就连期末考试自己还是全班最高分呢；还有，背五笔字根的时候，自己可是三天就背个八、九不离十了。
可如今呢？太多新鲜东西自己没学过、没见过，就连五笔字型也忘得七七八八了，还是古语说得好啊——“拳不离手、曲不离口”啊！
九位老师找了个小吃部要了六盘菜，有荤有素，额外要了一盆豆腐汤、一瓶白酒、三瓶啤酒。看着几位男教师喝得脸红脖子粗，很是享受的样子，江上平很不理解，就有什么好喝的——白酒都是辣的，啤酒都是苦的，哪个也赶不上茶水好喝，更不用说糖水了。
打这之后，江上平心里就长了草：一定要摆弄一下电脑，看看自己会不会制作教学课件，如果自己会那么投入到教学的时候，会相当方便的。
回到学校后，江上平就一直在微机室附近转悠，想再遇到门忘了锁的情况，奈何再也没遇到；自己也不好意思，厚着脸皮去找微机员提出“让我玩几个小时”的不合理要求啊，毕竟这个东西在学校还是很娇贵、很受保护的东西。
“求之不得，辗转反侧”！
好在江上行已经不再辗转反侧了，通过刁刚等哥们再一次找到了姓李的踪迹，知道这小子在一天半夜回了家。
东方刚有一抹鱼肚白时，江上行出现在了他家门前，这小子已经爬上了墙头，不过没有跳下去。
因为他看见了一个眼神、相貌、举动都很凶恶的人——刁刚，能感觉到这个人身上的杀气。刁刚是和江上行骑同一辆摩托车来的，进了村就把摩托车停在了村口，为了不惊动他，两人走了过来。摩托车是跟胡晓明借来的，整个公社也没有几台摩托车，倒是这公子哥抢先出了个风头。
看见江上行直奔门口而去，刁刚慢后两步，简单看了一下四周情况，按了按后腰，才想起来很久不带刀了，于是点起一根烟，站在了墙角，刚喷出第一口烟圈，就看见了墙头的人影。
“叭”一声把烟吐了出来，带着火星就直扑墙上人的面部，所以李为民就半跳半跌的从墙上滑了下来。
看见倚门而站、懒洋洋的江上行，他有点害怕了，这段时间他也了解到不少关于江上行一根铁棒闯县城、空手怒砸牛老板、大战护矿队、愤而离县无人追、两锤杀蛮牛等事情，心里也有点后悔——早知道就不招这个难惹的主了。之前他确实不了解江上行的一切，只知道这小子在乡里开家修理铺，好像挣了点钱，为人还挺实在——这样人才容易骗呢。
当然有时候他也有侥幸心理，这个憨乎的小子，满脸含笑，甚至有点腼腆，他是不会动粗的，也不带那个杀气腾腾地样啊。
今天看见刁刚脸上的刀疤，心里开始发毛了，江上行不伸手不等于他的兄弟不动手啊。
“江兄弟，我错了！”紧忙跑了过去。