成长的山峰 第三十二章《理想之歌放光辉 扬眉吐气斩魔鬼》1理想象个大姐姐

作者 : 花树映天

135、一定要努力,将来做出点成绩,给这些自弃儿看看;别的同学还在讨论异性时,我已进入梦乡;我的自尊心象被狗咬几口,脸一定红如关公;我微微一笑,默默去淋粪

下面,是我的两则日记丫:

星期天,天气很好。农中很热闹,到处泛滥青春的活力,嘹亮的歌喉、龙腾虎跃的球赛、男男女女的欢声笑语……

以往,星期天,如果不回家,我一定到处游逛,但这时我和芳月、王芙、伍云、狄文、李小华、华森等,正坐在教室里津津有味地啃数学。自从受到北京来的客人鼓励后,我更加努力,学习节奏更加紧凑。常有同学来说风凉话:“将来回农村,学这些还能当饭吃不成?”

要是以往听到这些话,接连几天,我都不能安心学习,而现在,我却微微一笑,把这些刺耳的话当作放屁,还暗下决心:“一定要努力,将来做出点成绩,给这些自弃儿看看!”

我已无心和这些目光短浅的人斗气。每堂课我都如此专注,对待各科的学习方法也不尽相同,该读则读,该写则写,该看则看,该思考则思考。总之,眼、耳、口、手、心齐用。这样相互调节,相互促进,使得每节课都不虚度。

学习之余,我常常来到乒乓球台旁,加入球战的行列。我曾说:“这也是一种调节;总泡在教室里,疲劳过度,只会起反作用。”饭后,我总要休息一会;课间,我总要走出教室,望望青山,望望天空,呼吸呼吸新鲜空气。晚上归寝后,别的同学还在讨论异性时,我已进入梦乡……

星期三中午,离下午上课只有几分钟,我却坐在教室里聚精会神地补习化学。为什么这时我没有照例休息休息——“调节调节”呢?因为我知道今天天气不错,下午是劳动课,够“调节”了媲。

劳动的意义,用章老师的话说,就是“可以陶治性情,可以增进友爱”。可这诗一般的话言,却打动不了许多同学的心。

章老师给劳动委员苏学武下达命令:“下午给学校菜园上肥。”

这活儿可不好做,特别是挑粪,弄不好,那些高浓度的大粪和尿的混合液会溅挑粪人一身。运气好一点的,也会由多情的青草反弹一些粪汁到身上。过后,身上总会粘上那么一种难闻的“香”味。

上课铃响,我仍在看书。我以为这次劳动会象以往一样,上课后,劳动委员站起来,向全班宣布任务,哪知这次苏学武改变决策,临上课前,从章老师那儿一到教室,就向各组组长交代任务,让他们分组行动。这时,我正在想怎样用化学方法分离乙酸和乙酸乙酯,没听到组长让我挑粪的命令。组长以为我不爱干这事,故意不理,不禁大怒,拍拍我肩膀,大喝:“谢群山,你听见没有?叫你挑粪!”

我猛然惊醒,含糊地应声:“啊?哦,挑粪!”“么子,你不愿意?亏你还是多年的班干部呢。”组长更来气。

“组长,你也不想想,人家大文豪是干这事的吗?”简贵火上浇油。

组长将一口唾沫重重吐到地上,“呸”!几个男生哄笑起来。我的自尊心象被狗咬几口,脸一定红如关公,大声道:“你们,你们……”

几个男生顺势嚷嚷,唯恐天下不乱:“大文豪又要讲大道理啦!”

听到这话,我反而镇定下来,只淡淡说一句“以小人之心度君子之月复”,还给组长一个下台的机会:“谁说不干啦?农民的儿子不怕那脏活儿。你快派人装粪去!”

我做完一道题,估计粪桶已满,来到池边,却见伍云象尊泥菩萨,捂着鼻子,呆呆望着不远处的河水,嘴里念念有词。大概他在为明天的语文测验作准备。我没有惊动他,把粪桶装满,摇摇晃晃挑到田里。几个同学正说笑话,有几个互相提问。组长正在锄草,没人来淋粪。我心想:“要是章老师过来,保证他们忙得摔跤。”

我微微一笑,默默去淋粪……

两个小时过去,劳动课结束。我衣服湿透,身上粘满“香香”的浓液。我和王仁洗完澡,又一起去河边洗衣服。王仁问:“为什么组长自己不挑粪?他们那么搞你,你反而做那么多份外之事,为么子呢?”

也许我做的真是多余的。我惆怅地望望为我大唱赞歌的河水,无可奈何地笑了。

136、他们看的书多,竟把别人的精美语言捡来,拼成一篇文章,很好听,但反响不大;同学们早闻我大名,见我站起,立刻安静下来;同学们都被我奇妙的想象勾去魂魄;她的声音总是那么悦耳,那么铿镪;因为她,发现丑陋的行为,我痛恨;毕校长鼓掌,章老师鼓掌,同学们鼓掌,雷鸣般的掌声应合我的尾音,在教室里久久回荡,震得山响,天上的朵朵白云也微微含笑;我根本不把他的“怪话”放心上,认为他目光短浅,过于“现实”

星期天下午,学校团支部组织“畅谈人生理想”演讲活动。全校师生挤在高三班教室,大谈“我的理想”。稿子是以前就拟好的。一会儿,教室里就响起“啊,理想是航船的风帆”、“啊,理想是雄鹰的翅膀”之类的豪言壮语。这些念稿子的同学是高二班的才子。他们看的书多,竟把别人的精美语言捡来,拼成一篇文章,很好听,但反响不大,因为同学们早已听厌这些千篇一律、空空洞洞的东西,有几个甚至讲起小话。毕校长坐后面,一心看报纸。

我被安排在最后演讲。同学们早闻我大名,见我站起,立刻安静下来。象和人们交谈一样,我很用心地控制节奏:

我心中有一轮太阳,

她象孙悟空一样,

手中有一根

金光闪闪的金箍棒,

时时捣得我的心窝发痒,

同时大声说:

“朋友,

忍住这点痛吧,

我在锻炼你心肌的弹性,

好让你的胸怀

象大地一般宽广!”

毕校长很惊奇,放下报纸,注意倾听。同学们都被我奇妙的想象勾去魂魄。教室里除去我的声音,再就是呼吸声。

我沉住气,继续演讲:

她说话

就象美妙的歌唱:

“读书吧,

智慧姐姐就会来到你身旁。

请你畅想:

智慧姐姐美丽的眼睛,

清澈明亮;

智慧姐姐美丽的心灵,

璀璨生光。

她啊,

只喜欢勤思苦学的读书郎!”

我听得心中甜蜜,

愿飞翔!

课堂上,

我昏昏欲睡,

她语重心长:

“朋友,

父母的白发、

师友的关怀、

哥姐的期望、

侄辈的等待,

难道你不但不记住,

还要忘个精光?”

她的声音总是那么悦耳,

那么铿镪:

“你的身体只堪比那芦柴棒。

年青人,

你不可忽视:

具备起码的力量!”

谈到高考,

她常说:

“独木桥难过,

它太窄、太长。

越过它,

需要一定的勇气和力量!”

为此,

她要求我

“一颗红心,两手准备”。

听,

她说:

“别匆忙,

别慌张!

考上了,

让它作为起点在那儿闪光;

以后的路还长!

考不好,

家里有田你种,

有茶你采。

现在,

农村需要科技兴旺!

有写写画画的事,

你去热心帮帮忙,

也不枉你学了一场。

再说天下之大,

天涯让你走,

海角任你游;

一股股心灵的泉水,

就会从你手中涌流……

话得说转来,

十六七的年龄,

学的还太少,

难道你捉鳖有法,

揽月有方?

努力吧,

象徐悲鸿的奔马,

在大地上从容行走;

象高尔基的海燕,

在空中勇猛飞翔!”

因为她,

我知道了巴尔扎克

和《欧也妮?葛朗台》;

因为她,

我懂得了

质和量的辩证关系;

因为她,

Goodmoming

时时在我嘴边吐响……

因为她,

听见下流的语言,

我鄙弃;

看见虚伪的面目,

我蔑视;

发现丑陋的行为,

我痛恨!

因为她,

我爱祖国;

因为她,

我爱地球;

因为她,

我爱生命!

只有她,

完美如缺。

OK,

我的太阳!

告诉你吧,

她就居住在我心中,

就是那美丽绝伦的理想!

毕校长鼓掌,章老师鼓掌,同学们鼓掌,雷鸣般的掌声应合我的尾音,在教室里久久回荡,震得山响。天上的朵朵白云也微微含笑。

活动结束。我看见芳月、玉洁、王芙等关切的目光、敬慕的目光、理解的目光。我明白,如果没有她们胜似亲人般的关怀,我绝不会有如此震撼人心的《理想之歌》。你们看,我的理想——我心中的太阳,多象一个智慧的大姐姐呀。

我满怀豪情,回到宿舍。苏学武凑过来,古怪地笑:“谢群山,将来‘我’让你当个作家吧。”

我明白,他的言外之意即“你再行,是当作家的料,可你将来回到农村,谁来发现你呢?还不是得种田!告诉你,这是不现实的幻想”!但我根本不把他的“怪话”放心上,认为他目光短浅,过于“现实”。

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