转眼我就上学了。开学的那天，爸妈抽空陪我去学校，路上他们不断叮嘱我，在学校要好好学习，千万不要打架闹事，要听老师的话，为爸妈争光等一大堆如此之类的话。
一下子接触到这么多不认识的同龄人，我觉得特别开心，一切都是新鲜的，整个人感觉学校就像个欢乐的家园，好玩极了！领到新书后，我见有的同学用旧报纸把书的封面包得好漂亮，回到家我也用旧报纸按同学教我的方法，把书的封面和封底小心地包装好。第一个学期里，我学得非常认真，考试成绩基本在97分以上。爸妈很高兴，逢人就说我在学校有出息了，懂事变乖了。记得有次我把数学得了100分、语文得了97分的成绩单拿回给我妈看，她长期劳累的脸上终于露出了久违的笑脸。那笑脸，是那么温暖。
可是好景不长，第二个学期开学不久，我调皮好动的本性又出来了，上课时常搞小动作，跟邻桌的同学讲话。老师批评我，我不听、也不怕，照样我行我素，老师经常被气得对着我大叫：“你不听课、不学习，就请你出去，不要影响别的同学学习。”
我的语文老师是个小个的女老师。有一次，她在上课，我照样在下面搞小动作、跟同学讲话。女老师忍无可忍，走到我身边对着我大吼：“你出去！你自己不学习，不要在这里影响别的同学。”这时，邻桌的同学已不敢再出声了，但我没理会她，继续对着邻桌的同学吱吱喳喳讲个不停。老师见我顽性不改，火冒三丈，拉着我的手就往门口拉。我死命往下蹲，用另一只手拼命打老师的手，双脚乱踢乱蹬。老师的个子小、力气小，见拉不动我还被我打，气得脸青青的走出教室去找校长了。
我知道坏了。校长是个很严肃的人，平时也没见他笑过，我一直十分怕他。但事已至此，我不得不硬着头皮等待惩罚的到来。
不一会儿，女老师带着校长来到我身边。校长二话没说，一把抱起我就往外走，任我四肢乱抓乱踢也没用。出了教室他把我往地下一放，接着就对着我大声吼道：“我还没见过你这样的人，教不听，说不听，你自己不学习也就算了，还要影响别人学习。”教室里的同学都跑到窗口看我。我头一热，从地上抓起两把沙子，冲进教室站在讲台上大叫：“不让我读书大家也别想读。”话音未落，双手的两把沙子对着下边的同学就洒去，然后跑出教室走了。
祸事惹大了。晚上，我爸从另外的连队回来，校长和老师也来到我家。我见情况不妙，想拔腿走人，被我爸叫住了，只得硬着头皮坐下来。老师和校长把白天的情况和我近来的表现一一讲给我爸妈听，气得我爸拿起棍子就要打我，老师和校长忙拉着他不让打。
我爸见老师和校长不让打，就指着我像雷公打雷一样大骂：“经常叫你要认真学习、尊重老师、团结同学，你为什么就是不听？”我妈哭着说：“你为什么就不能像别的同学一样好好学习，听老师的话呢？”这边骂、那边哭，老师和校长不停地安慰我爸妈，说孩子还小，还不懂事，要慢慢教育，慢慢引导，不能动不动就打骂。然后老师又轻声细语地教育了我一番，让我好好听爸妈的话，以后要好好学习，争取做个好学生。校长也很客气地应和着教育我。本来我见到老师和校长来我家告状，害得我爸妈又骂又哭的，还叫喊着要打我，心里对他们俩个火得不得了。可是现在见他们却不停地为我讲好话，我的心里又有些内疚起来，觉得有些对不起他们，更是愧对父母。
那次风波以后，我就很少在课堂上搞小动作和骚扰同学了，有时偶尔调皮，只要老师一说我就停止了。改好了一个毛病，不久之后我的另一个毛病却又露了出来，就是上课听不进老师讲的课，放学后还是像小时候一样，玩小时候玩的老一套，拉上几个同学去小河溪抓鱼模虾。到了周末就更加无法无天，什么调皮事都干，上山采野果，打小鸟，掏鸟窝，捉蛇，烧马蜂窝。别人不敢干的事，于我而言，只是平常。有时，我们见了连队的甘庶、香蕉、花生、木薯能吃的都会搞上一把。那时我们偷红薯比较多，红薯挖好后，就在树林边的地头上挖个小土窝，然后拿土块在小土窝上建个小泥屋，那小泥屋也像火灶一样有个烧火的口，我们拾来木柴把小泥屋烧得通红，然后把火炭扒出来，把红薯放进小屋，再把通红的小泥屋弄倒压在红薯上，用木棍把泥土打碎，过了三十分钟左右，等红热的泥土把红薯烤熟了，然后把盖着红薯的泥土扒掉，就能吃到香喷喷的红薯了。这样烤熟的红薯特别好吃，特别香。捉鱼模虾就更好玩了，我们拿着水桶、锄头去察看小溪，感觉哪里鱼虾多就用锄头挖土起坝截断上游，就象三峡截流一样。不久，下面的水就基本流干了，如果还有一点水没干，就用水桶勺干它，然后就可以下河去捉鱼模虾了。
由于上课没认真听课，加上放学后也没自学过，所以成绩基本都是中下水平，特别是数学，更是一窍不通。
就这样一晃几年过去了，小学就读完了。那时没有认识到读书的重要性，也不明白老师对我的苦心。如今想来，没有读好书是我人生中最后悔的一件事。长大后，我一直对老师和有知识的人深怀敬意，羡慕大学里的天之骄子。常常都会找机会去大学校园里走走，感受一下大学里的氛围。没有经历过大学生活，人生就不会完美。