建议五：教孩子注意劳逸结合
父母容易犯一个错误，强制让孩子学习很长时间。♀+言情内容更新速度比火箭还快，你敢不信么？可是一到期末考试，孩子的学习成绩不仅没提高，反而下降了。其实，强制孩子学习的这段时间，他根本就没学进去，导致花费了大把时间，学习效率反而下降。
孩子注意力集中时间比较短，很难长时间地把注意力都集中在一件事上。如果父母强制孩子长时间学习，他不仅不能充分利用这段时间，反而是在浪费时间。因此，父母一定要让孩子劳逸结合，那么孩子学习的时候才会更专注，学习效率也才会更高。
建议六：指导孩子合理摆放物品
有规律的生活可以让孩子提高时间的利用率，物品的合理摆放同样可以减少不必要的时间浪费。有些孩子可能在上学前还在找昨天刚刚写完的作业本；还有些孩子正写作业，却找不到橡皮了。孩子常常因为找东西浪费了宝贵的时间，因此，父母要让孩子学会合理摆放物品，有序地整理好学习用具。
建议七：让孩子一定要做到守时
守时是对别人的一种尊重，既能培养孩子的责任感，也能让孩子学会珍惜时间。父母要从点滴中培养孩子的守时意识，比如，作业要在规定的时间内完成；与朋友、老师约好了几点见面，就一定要准时到达，也可以提前一点儿到达；放学后要按时回家，若有特殊情况，给父母打个电话，让父母放心。♀这些习惯的培养都是在让孩子学会珍惜时间。
金玉良言
父母先要让孩子正确认识时间的价值，让孩子认识到时间是宝贵的，一去不复返。必要时候，父母要教孩子统筹方法，指导他按照任务的轻重缓急来安排学习内容，尽量做到统筹兼顾，合理运用每一分钟。
改正缺点：让孩子丢掉“包袱”快速向前
知错能改，善莫大焉。
——《左传》
过能改，归于无；倘掩饰，增一辜。
——（中国）《弟子规》
列宁也曾经吸烟，据说他在17岁时就染上了这种习惯。列宁祖父是医生，他的母亲自幼耳濡目染受到医学知识的熏陶，知道吸烟对健康有害，她多次劝导列宁不要吸烟，可是效果总是不太明显。
有一次，母亲劝列宁说：“你父亲去世后，我领到的养老金很少，你若是可以不吸烟的话，家里的经济能比现在要好些。”
听到母亲的话，列宁说：“妈妈请原谅！这个我从没有想过，好吧，从今天开始我就戒烟。”说着，他从衣袋里掏出吸剩的半包烟放在了桌子上，请母亲将它烧毁。♀
从此以后，他再也没有吸过一口烟。
每个孩子都有着自己的缺点和优点，而父母都希望自己的孩子多一些优点，少一些缺点。用打骂、讽刺、嘲笑等高压政策来迫使孩子改正缺点，并非是良好的教育方式。因为这很容易激起孩子逆反的心理，即使孩子在高压政策下一时改正了缺点，但是由于不是出于自愿和觉悟，也往往维持不了多久，最终缺点就变成了屡犯不改的顽固坏习惯。
要想孩子真正地改正缺点，就要像列宁的母亲一样和孩子做良好的沟通。只有让孩子真正地认识到改正缺点的重要性，他才会从内心里主动地去改正，并能够不断地发现自己的不足并及时改正缺点。
面对孩子的缺点，父母不应该为了急于求成而过于情绪化地斥责孩子，而是应该理智地采取孩子可以接受的方式来进行教导。所以说，父母想要孩子改正缺点，一定要采取正确的教育方式，循序渐进地引导孩子向正确的方向发展。
培养建议
建议一：不要在他人面前揭露孩子的缺点
当别人夸奖自己的孩子时，很多父母常常会很谦虚地说：“哪里？这孩子是独生子，也很任性的。”或者“这孩子都上3年级了，还害怕蟑螂呢！”也许，许多父母会认为这样说是希望孩子改正任性的毛病或者勇敢一点，但这种“谦虚的美德”却会在无形中伤害了孩子，让孩子产生自卑的心理。
8岁的明军有一个坏习惯，就是在和人说话的时候，经常不由自主地捏捏自己的鼻子。虽然他常常提醒自己注意，但每当说话说到尽兴的时候，他就又会忘我地捏捏自己的鼻子。而且，他还有挖鼻孔的毛病。
父母曾多次提醒明军改掉这个坏习惯，但一直不太见效。有一次，明军又在说话时挖鼻孔，父亲见状，也不顾当时众人在场，就大声斥责明军：“干嘛呢！怎么又挖鼻孔，越挖鼻孔越大，就变得更丑了！”
听到父亲的斥责后，明军就不自觉地赶紧捏捏鼻子，以使鼻孔缩小。而父亲的话让明军的缺点暴露在众人面前，明军觉得很没面子。
于是，明军变得越来越爱注意自己的鼻子，上学后经常因为捏鼻子而遭到同学的讥笑，他开始变得自卑而孤僻。
父母不要认为孩子不懂得爱面子，就任意当着别人的面说孩子的缺点。其实，这样会严重地伤害到孩子的自尊心，让孩子内心留下阴影。虽然做父母提醒孩子改正缺点的出发点是好的，但如果不注意方式，就很容易起到相反的效果。
当孩子到了一定的年龄，已经知道自己的缺点，有时还会为自己的缺点而感到羞耻，对于自己的缺点，他并不想让外人知道；有的孩子年纪尚小，觉察不到自己的缺点，但父母如果不分场合和方式地揭露孩子的缺点，仍会伤害到他的自尊心。
如果父母经常以这样的方式提醒孩子改正缺点，自尊心常常受到伤害的孩子往往会觉得自己一无是处，进而自卑。所以说，父母为孩子改正缺点一定要注意场合与方式。
建议二：让孩子发现自己的缺点
没有尽善尽美的人，每个人都有着不同的缺点，即使是成就了一番事业的名人也是如此。为什么有的人可以成功，而有的人却不可以呢？人们发现，成功的人士总是比较善于发现和改正自己的缺点。改正缺点对于人生刚刚起步的孩子来说，是一项非常重要的能力。
有一个狂妄少年，一天他忽然想到：“任性狂妄怎么能成功呢？”他悟到要做一个成功的人，一定要先扫除自己人格上的缺点。于是，他把自己不良的习惯和不受人欢迎的性格，一一写在了墙壁上。例如：没礼貌、好争辩、不守时、没耐性、执著、懒惰、自私、说歪理、没有宽恕人的雅量，等等，总计有几十项之多。
看着这么多的缺点，他决心一定要改掉这些不良习惯。他每天都用列在墙壁上的缺点来检讨自己的言行。一有成效，就把缺点从墙壁上抹掉。经过了很长时间，他果然改掉了了缺点。最终，他成为美国总统。他就是罗斯福。
父母要知道，让孩子学着自己发现自己的缺点，才会更有利于他改正缺点。只有发现自己缺点并能加以改正的人，才能不断地完善自我。
面对孩子在某些方面的不良习惯，父母不要一味地批评，而是要耐心地引导孩子进行自我反省。父母不可能永远在孩子身边帮助他规范行为和思想，而孩子对于自我反省出来的缺点，往往更有决心和勇气去加以改正。
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