故事中的老师很感慨：“在成人眼里微不足道的小蜗牛竟然也是孩子眼中的宝贝！”是啊，在忙忙碌碌的生活中，成人早已经忽略了身边的微小事物。♀言情穿越书更新首发，你只来+但是，孩子们却能捕捉到其中的奥秘，并会兴味盎然地观察它们。就像上面的故事，几个孩子对一只小蜗牛是如此感兴趣，这不能不说是他们关注细微事物的典型表现。确实是这样，当孩子越是这样用心关注这些小东西时，父母正好可以利用这样的机会培养孩子具有事无巨细、关注细节的好习惯。所以，当孩子在用心地观察蜗牛时，父母不要打扰孩子，因为那就是孩子的“工作”。
引导小妙招
1.尝试去理解孩子
有人曾说：“一个喜欢关注细微事物的孩子一定会带着一定程度的轻蔑看待成人，因为他们会把成人看成一个多少有点无知的人，一个不能正确理解他的人。”暂且不说这段话是否都正确，但有一点应该是不容置疑的，就是很多成人是不理解孩子的。尤其是孩子关注细小事物，比如关注小蜗牛这件事，很多父母就不能理解。因为父母对细微的事情不感兴趣，在孩子眼中可能就是迟钝和麻木，如果孩子能够很好地表达自己的观点，他可能会对父母说，他是不信任父母的，正如父母不信任他是一样的道理。
是的，父母与孩子的思维方式是是不一样的，可以说是彼此互不相干。但是，因为父母是成人，思维方式可以做出改变，所以就请父母尝试去理解孩子，这样就能让自己深入了解孩子的内心世界，了解他关注细小事物的敏感期，当然也就会允许孩子去观察蜗牛，甚至允许孩子与蜗牛亲密接触。
2.适当地引导孩子的兴趣
孩子在细微事物敏感期内，会通过观察细小的事物，逐渐发现事物的特性以及物与物之间的不同，从而渐渐积累生活经验，训练生活的各种能力。因为生物学上有“用进废退”的原则，也就是说，人的器官和智能一般都是“不用则废，越用越灵”。所以，孩子在对细微事物的专注观察中，智能和相应的器官都得到了很好的发展。
另外，孩子对细微事物关注的敏感期还有一个重大作用，那就是指引孩子的人生方向。当孩子对某个细微的事物有极大的兴趣与热情时，正是孩子兴趣的焦点。如果父母能够适当引导孩子的兴趣，帮助他发现其中的奥妙，就很可能成就孩子的一生。关于这一点，爱迪生对“母鸡怎样孵小鸡”、牛顿对“苹果为什么会往地下掉”等的观察与思考就是很好的例证。可见，父母一定要抓住孩子对细微事物的敏感期，对他进行适当的引导和帮助。
3.要有足够的耐心
当孩子在关注细微事物的敏感期内，父母一定要有足够的耐心。面对孩子提出的一些疑问，一定要给孩子解答。比如，孩子可能会问：“为什么蜗牛会在下雨的时候出来呢？”这时，如果父母就可以与孩子一起探索答案，一方面能够解决孩子心中的疑问，另一方面也能增加孩子对小蜗牛的关注，提升他的兴趣。只要父母有足够的耐心，孩子一定会用更好地成长来做回报。
第五章动作敏感期(0—6岁)
孩子从出生到6岁，这段时间都是动作敏感期末。开始，孩子会用手抓东西，扔东西，会爬，再到会行走，会旋转……会对插孔感兴趣，会喜欢捉迷藏，会模仿人的动作……这样的一个过程非常自然，但是在这个期间，孩子是非常活泼好动的，而且可能会让父母感觉孩子调皮、淘气。其实，这个期间，父母应该大度，一切都要为了孩子的成长着想。所以，要让孩子充分运动，从而使他的肢体动作正确、熟练，重视孩子手与眼的协调能力的训练。这样做，不仅能让孩子养成良好的动作习惯，还能有效促进孩子的智力发展。
1.抓、爬、转、扔：先是抓、移动物体，扔东西等，再爬高、旋转等（0—2.5岁）
——不要无奈，不要呵斥孩子，在孩子背后默默欣赏这一切，让孩子尽情地探索空间
1岁左右的孩子会对抓东西非常感兴趣，喜欢抓东西，喜欢用手移动物体。其实，他是在用这样的方式感受手的功能。随着手的功能逐渐被唤醒后，孩子就会发现，手不仅能抓东西，还能扔东西，这对孩子来说简直是一个重大发现，所以，他会不断地体验这一新的功能。当孩子2岁左右时，他会对爬高、爬楼梯、爬桌子、爬窗台等非常感兴趣，当他的这一能力得到提升之后，他还会从高处往下跳，从而感受周围的空间。然后，他爱上旋转，会通过旋转来感受空间的存在来感受身体的自由。
身边小故事
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